К июлю 2019 года в Институте инклюзивного образования БГПУ состоялось 111 обучающих курсов. Впервые на базе Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования были реализованы образовательные программы обучающих курсов:

• Адаптация и модификация содержания учебного материала для детей с расстройствами аутистического спектра в условиях интегрированного обучения и воспитания, инклюзивного образования (автор и преподаватель – Светлакова Ольга Юрьевна, старший преподаватель кафедры специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ);
• Методика формирования игровой деятельности у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью (автор и преподаватель – Мамонько Ольга Владимировна, доцент кафедры специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент);
• Работа с метафорическими ассоциативными картами (автор и преподаватель – Глод Наталья Васильевна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ);
• Электронные образовательные ресурсы на коррекционных занятиях по развитию познавательной деятельности (автор и преподаватель – Паршонок Елена Владимировна, преподаватель кафедры коррекционно-развивающих технологий Института инклюзивного образования БГПУ).

За время проведения акции в период с 01.06.2019 по 30.06.2019 состоялись 13 обучающих курсов по следующим образовательным программам:

• Адаптация и модификация содержания учебного материала для детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания, инклюзивного образования (автор и преподаватель – Светлакова Ольга Юрьевна, старший преподаватель кафедры специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ);
• Актуальные вопросы обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра в условиях интегрированного обучения и воспитания, инклюзивного образования (автор и преподаватель – Светлакова Ольга Юрьевна, старший преподаватель кафедры специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ);
• Артикуляционный уклад звуков в норме (автор и преподаватель – Лагун Татьяна Томашевна, старший преподаватель кафедры логопедии Института инклюзивного образования БГПУ);
• Метод наблюдения в педагогической практике (автор и преподаватель – Юхновец Татьяна Ивановна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ);
• Метод сенсорной интеграции в профилактике специфических расстройств школьных навыков (автор и преподаватель – Варенова Тамара Васильевна, доцент кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент);
• Нормализация мышечного тонуса в системе коррекционной работы с детьми с особенностями психофизического развития (автор и преподаватель – Якубовская Елена Аркадьевна, старший преподаватель кафедры специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ);
• Профилактика дискалькулии у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (автор и преподаватель – Науменко Оксана Анатольевна, доцент кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент);
• Психологическая характеристика личности и группы в педагогической деятельности учителя-дефектолога (автор и преподаватель – Юхновец Татьяна Ивановна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ).

В июне 2019 года образовательные программы обучающих курсов освоили 206 слушателей. За время проведения акции в обучающих курсах приняли участие 2 519 слушателей.

Акция завершилась! Тем не менее, до дня рождения университета Республиканский ресурсный центр инклюзивного образования будет информировать о новых успехах Института инклюзивного образования БГПУ на пути продвижения и реализации образовательных программ обучающих курсов.