Общие сведения

Выпускница исторического факультета БГПУ имени М. Танка (1996 г.), Борисовского педагогического училища (1992 г.), магистратуры «Московского городского педагогического университета» Института специального образования и комплексной реабилитации, магистр специального дефектологического образования (2011-2013).

Присвоена высшая категория учителя-дефектолога. Работала социальным педагогом, педагогом дополнительного образования, учителем – дефектологом, руководителем структурного подразделения, заместителем директора, методистом ГОУ Центр психолого - педагогической реабилитации и коррекции "Ясенево", с августа 2015 реорганизован в Городской психолого - педагогический центр  г. Москвы.

Тема диссертации: «Формирование предпосылок изобразительной деятельности у детей раннего возраста с отклонениями умственного развития в условиях интеграции». Ученая степень присуждена по специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика в 2011 г. Диссертационным советом Д 850.007.05 при ГОУ ВПО города Москвы "Московский городской педагогический университет".

Области научных исследований: коррекционно – развивающая работа с детьми раннего возраста, работа с детьми с нарушениями опорно – двигательного аппарата, использование изобразительной и музыкальной деятельности в коррекционно – развивающей работе с детьми раннего и дошкольного возраста с разной нозологией, работа с семьями детей с особыми образовательными потребностями (ООП), сопровождение детей с ООП по системе Портаж.

Преподаваемые курсы: «Интегрированное обучение и воспитание лиц с ОПФР», «Основы методики коррекционной работы при нарушениях опорно-двигательного аппарата», «Профилактика и коррекция дискалькулии», «Методика работы с детьми раннего возраста с интеллектуальной недостаточностью», «Методика работы с детьми с ДА».

На базе Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования проводит обучающие курсы для педагогических работников, консультирование родителей с детьми и специалистов. Ведет развивающие занятия для детей по авторской программе «Забавушка».

Общие сведения

Лисовская Татьяна Викторовна в 1988 г. окончила Минское педагогическое училище № 2 по специальности «Учитель начальных классов», в 1994 г. с отличием окончила дефектологический факультет учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» по специальности «Дефектология». С 1994 по 1998 гг. являлась аспирантом научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, с 2012 по 2015 гг. – докторантом Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина». Педагогический стаж – 31 год (с 15.07.1988).

С 1988 по 1994 гг. работала учителем начальных классов средней общеобразовательной школы № 165 г. Минска. С 1994 по 1998 гг. – логопедом психоневрологического отделения Республиканской больницы патологии слуха, речи и голоса. С 1998 г. по 15.03.2019 работала в научно-методическом учреждении «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь в должностях: научный сотрудник (1998 – 2002), старший научный сотрудник (2003 – 2006), заведующий лабораторией специального образования (2006 – 2012), ведущий научный сотрудник (2012 – 2017), заведующий лабораторией специального образования (2017 – 2018), главный научный сотрудник (2018 – 15.03.2019), начальник учебно-методического управления Академии управления при Президенте Республики Беларусь (с 16.03.2019 – 31.03.2020). Является профессором кафедры специальной педагогики БГПУ (с 01.09.2018 по 30.06.2019; с 01.09.2019 и по настоящее время), доктор педагогических наук (2017), доцент (2010).

Имеет 197 печатных работ (из них 4 монографии – 2 единоличные и 2 коллективные, 78 научных и научно-методических статей в рецензируемых журналах Республики Беларусь, Казахстана, Польши, Российской Федерации, Таджикистана, Польши, Узбекистана, Украины, Франции; 27 учебных и учебно-методических пособий с грифом Министерства образования Республики Беларусь); за последние 3 года (2018 – 2020 годы) опубликовала 27 работ: из них 1 коллективная монография (2018), 15 научных статей в научных изданиях, включенных в перечень изданий ВАК, 7 учебных и 4 учебно-методических пособия с грифом Министерства образования Республики Беларусь.

Ежегодно Лисовская Т.В. принимает участие в различных международных форумах, конференциях, семинарах с докладами на пленарных и секционных заседаниях в Российской Федерации, Украине, Польше, Казахстане, Узбекистане. Так, в 2018–2020 годах подготовлены пленарные доклады на конференциях в Москве, Пскове, Ростове-на-Дону, Саратове, Санкт-Петербурге, Алматы, Ташкенте, Варшаве, Каменец-Подольском как в традиционном, так и дистанционном формате. 

Лисовская Т.В. являлась исполнителем, координатором, а также руководителем различных проектов, финансируемых международными организациями: Швейцарское управление развития по сотрудничеству в Беларуси (2005–2010), ЮНЕСКО (2006, 2011), ЮНИСЕФ (2014), Международный фонд по защите прав человека (2016). Проходила профессиональные стажировки в Англии (2008), Швеции (2010), Польше (2011, 2014, 2018), Эстонии (2011). С 2017 года и по настоящее время является координатором международного проекта (Казахстан – Республика Беларусь) по совместной разработке учебников для учащихся с интеллектуальной недостаточностью специальных школ Казахстана. 

Лисовская Т.В. является заместителем главного редактора журнала «Спецыяльная адукацыя», членом редакционных коллегий журналов «Педагогическая наука и образование», «Веснiк адукацыi», «Пачатковая школа», «Вестник КазГПУ им. Абая» (Алматы), «Педагогический ИМИДЖ (Иркутск), «Вестник Череповецкого государственного университета» (Череповец), Сборник научных трудов Каменец-Подольского государственного университета имени Ивана Огиенко» (Каменец-Подольский, Украина), «Специальная школа» (Академия специальной педагогики им. М. Гржегожевской в Варшаве).

С сентября 2010 г. по июнь 2018 г. Лисовская Т.В. являлась ученым секретарем Совета К02.23.01 по защите диссертаций по специальности 13.00.03. С 3 сентября 2018 г. по 17 июня 2019 г. являлась председателем Совета К02.23.01 по защите диссертаций по специальности 13.00.03., в настоящее время – член данного диссертационного совета. С 9 января 2020 года Лисовская Т.В. является председателем диссертационного совета К02.10.01 при учреждении образования «Республиканский институт профессионального образования».

Под научным руководством Лисовской Т.В. защищены три кандидатские диссертации: Скивицкая М.Е. (2013), Крюковская Н.В. (2015), Забелич Д.Н. (2017) и три магистерские диссертации (Козловская Д. В., Сосновская А.В., Криштопчик А.И., 2020). Лисовская Т.В. является научным руководителем 4 соискателей ученой степени кандидата педагогических наук по специальностям 13.00.03 и 13.00.08 (Жук Т.В., Томукевич О.Т., Урусова О.И., Фомина О.В.) и научным консультантом 2 докторантов по специальности 13.00.03 (Крюковская Н.В., Лемех Е.А.).

Общие сведения

Выпускница дефектологического факультета БГПУ имени М. Танка (1997 г., диплом с отличием, степень бакалавра образования в области дефектологии), Пинского педагогического училища имени А.С. Пушкина (1992 г., диплом с отличием).

Присвоена высшая категория учителя-дефектолога. Работала учителем-дефектологом учреждений специального, общего среднего образования, заместителем директора ЦКРОиР.

Тема диссертации: «Формирование компетенции личной безопасности у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями». Ученая степень присуждена по специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика (олигофренопедагогика) в 2017 г. решением совета по защите диссертаций К 02.23.01 при научно-методическом учреждении «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Области научных исследований: содержание специального образования, методика обучения и воспитания детей с тяжелыми множественными нарушениями, безопасность детей с особенностями психофизического развития.

Преподаваемые учебные дисциплины: «Воспитание и обучение детей с тяжёлыми и множественными нарушениями психофизического развития», «Специальные методики школьного обучения», «Коррекционно-педагогическая помощь в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи».

Общие сведения

Выпускница дефектологического факультета МГПИ им. А.М.Горького (1990 г.). Ученая степень присуждена в 1999г. по специальности 19.00.10 – коррекционная психология решением совета по защите диссертаций при БГПУ им. М.Танка.

Более десяти лет работала директором ЦКРОиР Дзержинского района Минской области.

Основные области научных исследований – становление моральной регуляции у детей с легкой интеллектуальной недостаточностью, ранняя комплексная помощь детям группы с риском в развитии, психолого-педагогическое сопровождение интегрированного обучения детей с ОПФР.

Количество публикаций более 30. За последние 5 лет преподавала курсы: «Основы специальной психологии», «Олигофренопсихология», «Психология детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата», «Психолого-педагогическая диагностика».

В ноябре 2019 года Е.А. Лемех стала докторантом Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь (лаборатория специального образования) по специальности 13.00.03 – Коррекционная педагогика.  Тема диссертации на соискание степени доктора педагогических наук «Cистема формирования жизненных компетенций детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями». Научный консультант —  Т.В.Лисовская, профессор кафедры специально педагогики ИИО БГПУ им. М.Танка, доктор педагогических наук, профессор.

Общие сведения

Выпускница дефектологического факультета БГПУ (1997 г.).

Тема диссертации: «Формирование коммуникативных умений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью в спортивно-игровой деятельности».

Ученая степень присуждена по специальности «Коррекционная педагогика (олигофренопедагогика)» в 2003 г. решением совета по защите диссертаций при БГПУ им. М.Танка.

Стажировалась в Республиканском институте высшей школы.

Область научных исследований:  дошкольная педагогика, дошкольная олигофренопедагогика, методики дошкольного воспитания.

За последние 5 лет преподавала курсы: «Дошкольная педагогика», «Коррекционная педагогика: дошкольная олигофренопедагогика», «Специальная методика дошкольного воспитания: игра».

Общие сведения

Выпускница дефектологического факультета МГПИ им. А.М.Горького (1987 г.).Тема диссертации: «Формирование устной монологической речи у учащихся младших классов вспомогательной школы». Ученая степень присуждена по специальности «Коррекционная педагогика (олигофренопедагогика)» в 1999 г. решением совета по защите диссертаций при БГПУ им. М.Танка. Стажировалась в Белорусском национальном техническом университете, Республиканском институте высшей школы.

Области научных исследований: содержание специального образования, методика преподавания русского языка, личностно-ориентированный подход в процессе обучения языку учащихся с интеллектуальной недостаточностью».

За последние 5 лет преподавала курсы «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика», «Методика преподавания русского языка», «Специальная методика дошкольного воспитания: развитие речи».

Общие сведения

Родился в 1954 г. Окончил Минский государственный педагогический институт имени А.М. Горького по специальности “Дефектология” (1975) и аспирантуру НИИ дефектологии АПН СССР (1982). Кандидатская диссертация (1982) посвящена развитию конструктивной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью. В БГПУ работает с 1976 г. преподавателем, старшим преподавателем, доцентом, заместителем декана дефектологического факультета по учебной работе, заместителем директора ИПКиП по научной работе, с 2014 г. по 2020 г. – заведующим кафедрой основ специальной педагогики и психологии, с 2020 г. - доцентом кафедры основ специальной педагогики и психологии.

Автор более 200 публикаций. Член редакционной колллегии научно-методического журнала “Спецыяльная адукацыя”, руководитель секции специального образования Научно-методическогог совета Министерства образования Республики Беларусь. Подготовил одного кандидата наук. Награжден нагрудным знаком Министерства образования “Отличник образования”.

Научные интересы: трудовая подготовка детей с интеллектуальной недостаточностью, история олигофренопедагогики, методика коррекционной работы.

Общие сведения

Окончила Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка по специальности «Дефектология» («Олигофренопедагогика») с дополнительной специальностью «Педагогика и психология дошкольная» (2005), магистратуру (2009) и аспирантуру (2017).

Область научных исследований: коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью.

Общие сведения

Окончила Минский государственный педагогический колледж № 2 имени Максима Танка по специальности «Преподавание музыки и музыкальное воспитание» (2005). Выпускница факультета дошкольного образования БГПУ по специальности «Дошкольное образование. Музыкальное искусство и хореография» (2009), магистратура по специальности «Инклюзивное образование» (2023).

Область научных исследований: коррекционно-педагогическая работа с воспитанниками с особыми образовательными потребностями.

Общие сведения

Закончила строительно-технологический факультет БПИ (1981 г). Выпускница дефектологического факультета БГПУ (1996 г.). Стажировалась в Академии последипломного образования (2003 г.), ИПКиППК (2012 г.).

Область научных исследований: содержание специального образования, вопросы методики трудового обучения.

За последние 5 лет преподавала курсы «Труд», «Методика преподавания труда».

Общие сведения

Выпускница отделения дефектологии факультета педагогики и методики начального обучения МГПИ им. А.М.Горького (1976 г.). Окончила аспирантуру в 1984 г. Тема диссертационного исследования: «Особенности обучения тематическому рисованию учащихся вспомогательной школы на уроках изобразительного искусства». Стажировалась в Академии последипломного образования.

Области научных исследований: изучение, коррекция и развитие детей с особенностями психофизического развития  средствами изобразительного искусства; нетрадиционные способы получения изображений и варианты их использования в работе с разными категориями детей и разными возрастными группами; формирование креативных способностей средствами изобразительного искусства.

За последние 5 лет преподавала курсы «Изобразительное искусство, «Методика преподавания изобразительного искусства».

Общие сведения

В 1987 г. окончила БГУ по специальности русский язык и литература. В 2000 г. – ГОИПКиПРРиСО по специальности дефектология. В 2003 г. закончила обучение в аспирантуре НИО Министерства образования РБ по специальности коррекционная педагогика.

Тема научного исследования – «Коррекционно-педагогическая работа по социально-эмоциональному воспитанию детей с интеллектуальной недостаточностью».

С 2000 г.  по 2013 г. работала в НИО Министерства образования РБ научным сотрудником лаборатории специального образования, методистом высшей категории отдела методического обеспечения специального образования.

 На кафедре работает с 2004 года.

Преподаваемые курсы: «Методика воспитательной работы», «Методыка выкладання беларускай мовы». Является автором и соавтором 45 научных и научно-методических публикаций.

Общие сведения

Выпускница географического факультета БГУ (1984).

На кафедре олигофренопедагогики работает с 1997 г.

С сентября 2019 г. ведущий специалист кафедры специальной педагогики.