20 ноября 2019 года Институт инклюзивного образования организует Международный научно-практический форум «Специальная педагогика: приоритетные задачи и эффективные средства решения проблем современного образования».

At the 20^th November 2019 Inclusive Education Institute BSPU organizes International research and practical forum «Special pedagogy: priority tasks and effective means of solving the problems of modern education».

29 октября 2019 года Институт инклюзивного образования БГПУ совместно с Институтом специального образования и комплексной реабилитации ГБО УВПО МГПУ (Москва) проводят научно-методический семинар «Создание специальных условий для детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования».

On October 29, 2019, the Institute of Inclusive Education of the Belarusian State Pedagogical University in conjunction with the Institute of Special Education and Comprehensive Rehabilitation of the State Budgetary Institution of Higher Professional Education of the Moscow State Pedagogical University (Moscow) conducts a scientific and methodological seminar «Creating Special Conditions for Children with Speech Disabilities in an Inclusive Education».

На базе здравпункта БГПУ №1 (ул. Советская, 18) для студентов 2-го курса (иногородние и минчане) дневной формы получения образования  Института инклюзивного образования будет организовано прохождение медицинского осмотра.

On the basis of the health center of Belarusian State Pedagogical University No. 1 (Sovetskaya St., 18) for students of the 2nd year (nonresident and Minsk dwellers) of the full-time education of the Institute of Inclusive Education, a medical examination will be organized.

18 октября 2019 года старший преподаватель кафедры специальной педагогики Института инклюзивного образования Ольга Юрьевна Светлакова принимала участие в научно-практическом семинаре с международным участием «Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования».

On October 18, 2019, Olga Svetlakova, senior teacher of the department of special pedagogy of the Institute for Inclusive Education, took part in a scientific and practical seminar with international participation «The willingness of a teacher to work in an inclusive education».