Опубликован сборник статей третьего ежегодного международного симпозиума «Образование и город: образование и качество жизни в городе» (Образование и город 2020), который состоялся 24 – 26 августа 2020 года в г. Москва (Российская Федерация). Научные статьи участников симпозиума опубликованы в журнале SHS Web of Conferences, индексируемом в базах данных Web of Science, DOAJ, Google Scolar и др. В сборнике опубликовано 11 статей 9 преподавателей Института инклюзивного образования БГПУ, подготовленных в соавторстве с преподавателями Института специального образования и психологии Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет».

Авторами публикаций выступили:

1. директор Института инклюзивного образования, доктор педагогических наук, доцент Хитрюк В.В. (2 статьи):

• «Training of pedagogical personnel for inclusive education children with disabilities» (авторы  Irina Yakovleva1, Sergey Yakovlev, and Vera Khitryuk);
• «Interactive technologies for forming professional competences of management and pedagogical teams in an inclusive organization» (авторы Viktoriia Manuilova, Acsha Guseynova, and Vera Khitryuk);

2. заместитель директора Института инклюзивного образования по научно-методической работе, кандидат педагогических наук, доцент  Феклистова С.Н. «Specifics of diagnosing young children and counseling their families» (авторы  Olesya Yugova, Oksana Prikhodko, Elena Rykova, and Sviatlana Feklistova);
3. заместитель директора Института инклюзивного образования по учебной работе, кандидат педагогических наук, доцент  Скивицкая М.Е. «Professional training of future speech therapists for work in the inclusive educational environment of a city» (авторы Natalia Kiseleva, Narine Serebryakova, Gulnara Shashkina, and Maryia Skivitskaya);
4. заведующий кафедрой логопедии, кандидат педагогических наук, доцент Баль Н.Н. (2 статьи):

• «Quality of life of a child with oral and maxillofacial pathology: certain problems in socialization» (авторы Viktoria Agaeva, Galina Butko and Natalia Bal);
• «Speech therapy aspect of improving the quality of education of schoolchildren in a capital megapolis» (авторы Yuliia Vyatleva1, Natalia Grigorenko, Yuliia Pokrovskaya, and Natalia Bal);

5. доцент кафедры специальной педагогики, кандидат психологических наук, доцент Лемех Е.А. «Optimization of social functioning quality of preschool children with cerebral palsy»  (авторы Irina Levchenko , Tatiana Volkovskaya, Tatiana Skrebets, and Alena Lemekh);
6. доцент кафедры специальной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент Шинкаренко В.А. «Early correctional and pedagogical assistance to children with autism as a means of improving their quality of life» (авторы  Elena Timofeeva, Ksenia Timofeeva, and Vladimir Shinkarenko);
7. доцент кафедры коррекционно-развивающих технологий, кандидат педагогических наук, доцент Гайдукевич С.Е. «Assessment of the efficiency of correctional and developmental programs» (авторы  Elena Ekzhanova, Irina Solovyeva, and Sviatlana Haidukevich);
8. доцент кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования, кандидат педагогических наук, доцент Гаманович В.Э. «Study of the parental assessment of the adaptation of first-graders with health limitations to the educational organization, considering the features of the urban environment» (авторы  Zhanna Zhuravleva, Anna Pavlova1, Angelina Mironova, and Viktoryia Hamanovich).
9. доцент кафедры логопедии, кандидат педагогических наук, доцент Дроздова Н.В. «Formation of the competencies of future teacher-speech therapists in the field of intercultural communication» (авторы Galina Butkо, Gulnara Shashkina, and Nina Drozdova).

Подробнее со статьями можно ознакомиться по ссылке:

https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2021/09/contents/contents.html