В 2018 году в XXV Республиканском конкурсе научных работ студентов приняли участие 6 магистрантов и 7 выпускников Института инклюзивного образования БГПУ, которые представили научные работы в секции «Педагогика, теория и методика обучения и воспитания. Социальные проблемы воспитания. Информационные технологии в образовании. Воинское обучение и воспитание».

Результаты конкурса

Лауреат

Платоненко Дарья Сергеевна «Электронный учебно-методический комплекс как средство развития связной речи детей с нарушением слуха дошкольного возраста» (научный руководитель – Феклистова С.Н., доцент кафедры коррекционно-развивающих технологий, кандидат педагогических наук, доцент).

1 категория

Апанасевич Мария Константиновна «Модель педагогической диагностики развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения дошкольного возраста» (научный руководитель – Гайдукевич С.Е., доцент кафедры коррекционно-развивающих технологий, кандидат педагогических наук, доцент).

2 категория

Волчок Ангелина Сергеевна «Фарміраванне правільнага вымаўлення ў дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення ва ўмовах білінгвізму» (научный руководитель – Логинова И.Н., доцент кафедры логопедии, кандидат педагогических наук, доцент).

Гвоздович Виктория Олеговна «Методика обучения зрительному восприятию предметных изображений детей с нарушениями зрения дошкольного возраста» (научный руководитель – Гайдукевич С.Е., доцент кафедры коррекционно-развивающих технологий, кандидат педагогических наук, доцент).

Довгун Юлия Николаевна «Формирование умений составлять описательный рассказ у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием мультимедийных презентаций» (научный руководитель – Сапогова О.Л., старший преподаватель кафедры логопедии).

Камалова Витана Геннадьевна «Обучение коммуникации детей с тяжелыми и (или) множественными нарушениями с использованием графических символов» (научный руководитель – Сороко Е.Н., заведующий кафедрой коррекционно-развивающих технологий, кандидат педагогических наук, доцент).

Комаишко Эвелина «Формирование терминологической лексики у учащихся начальных классов с тяжёлыми нарушениями речи» (научный руководитель – Баль Н.Н., заведующий кафедрой логопедии, кандидат педагогических наук, доцент).

Марченя Ульяна Михайловна «Инструментальное музицирование как средство преодоления общего недоразвития речи у детей среднего дошкольного возраста» (научный руководитель – Демиденко С.А., доцент кафедры логопедии, кандидат педагогических наук, доцент).

Николайчик Анастасия Александровна «Формирование умения словоизменения глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием дидактических игр» (научный руководитель – Сапогова О.Л., старший преподаватель кафедры логопедии).

Угольник Марианна Александровна «Формирование понимания эмоционального содержания текста у учащихся с интеллектуальной недостаточностью» (научный руководитель – Свиридович И.А., доцент кафедры специальной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент).

Шепелева Анна Александровна «Вокальное музицирование как средство преодоления общего недоразвития речи у детей среднего дошкольного возраста» (научный руководитель – Демиденко С.А., доцент кафедры логопедии, кандидат педагогических наук, доцент).

Шурмей Александра Геннадьевна «Формирование умений составлять описательный рассказ у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на краеведческом материале» (научный руководитель – Дроздова Н.В., доцент кафедры логопедии, кандидат педагогических наук, доцент).

3 категория

Сасс Анастасия Александровна «Формирование представлений о средствах связи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на основе использования ЭСО «Давай общаться» (научный руководитель – Скивицкая М.Е., доцент кафедры специальной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент).

Поздравляем участников конкурса с достигнутыми результатами!

Желаем новых творческих и научных побед!