На заседании были рассмотрены вопросы:

1. О типовых учебных программах, учебных программах УВО по учебным дисциплинам, программе ознакомительной практики для студентов I ступени получения высшего образования в соответствии с образовательными стандартами поколения «3+» в 2021- 2022 учебном году.

2. О разработке ИЭУМК ППС Института: результаты и перспективы.

3. О стратегии выполнения подпунктов 4.2 и 6.2 протокола поручений по итогам Республиканского семинара-совещания «Оказание помощи детям с расстройствами аутистического спектра: состояние и перспективы».

По заявленным вопросам выступили Скивицкая Мария Евгеньевна, заместитель директора Института инклюзивного образования БГПУ по учебной работе, кандидат педагогических наук, доцент; Даливеля Ольга Вячеславовна, заведующий кафедрой педагогики и психологии инклюзивного образования, кандидат биологических наук, доцент; Феклистова Светлана Николаевна, заместитель директора Института инклюзивного образования БГПУ по научно-методической работе, кандидат педагогических наук, доцент.

В дискуссии приняли участие Овчинникова Жанна Александровна, начальник Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования, Баль Наталия Николаевна, заведующий кафедрой логопедии, кандидат педагогических наук, доцент, Брыкова Александра Сергеевна, доцент кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования, кандидат психологических наук, доцент, Шинкаренко Владимир Анатольевич, доцент кафедры специальной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент, Светлакова Ольга Юрьевна, старший преподаватель кафедры специальной педагогики.

По итогам обсуждения был принят график проведения заседаний рабочих групп, обеспечивающих подготовку учебных программ, также приняты решения о включении в план разработки интерактивных электронных учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам,  установлены сроки создания модели сетевого взаимодействия.