Заседание совета Института инклюзивного образования и совета факультета социально-педагогических технологий прошло в расширенном составе. Состоялось обсуждение вопроса подготовки специалистов к работе в контексте принципа инклюзии в образовании.

Представители факультета социально-педагогических технологий посетили Республиканский центр развития инклюзивного образования, учебную лабораторию по развитию информационных технологий в специальном образовании «Образование без границ», ознакомились с фотовыставкой «Просто дети» и научно-методическими разработками профессорско-преподавательского состава Института инклюзивного образования.

Открывая мероприятие, директор Института инклюзивного образования Хитрюк Вера Валерьевна отметила, что сегодня каждый педагогический работник должен быть готов к работе с детьми с особенностями психофизического развития. Главное – умение выявлять те трудности, которые могут возникнуть у ребенка с учетом его особых образовательных потребностей, а также определять индивидуальный потенциал развития. Вера Валерьевна обозначила проблемные позиции и призвала присутствующих к активному обсуждению темы.

Выступление декана факультета социально-педагогических технологий Мартыновой Веры Васильевны было посвящено задачам подготовки специалистов на факультете социально-педагогических технологий в контексте принципа инклюзии в образовании. Об интеграции теории и практики инклюзивного образования в содержании общеуниверситетских дисциплин, учебных и производственных практик, внеуадиторной работы с будущими учителями-предметниками рассказала заведующий кафедрой педагогики факультета социально-педагогических технологий Сиренко Светлана Николаевна.

В выступлении доцента кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования Брыковой Александры Сергеевны были затронуты вопросы подготовки студентов факультета социально-педагогических технологий к работе в контексте принципа инклюзии в образовании. Старший преподаватель кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Чигирь Татьяна Константиновна в своем докладе представила результаты анкетирования студентов факультета социально-педагогических технологий по итогам освоения программы учебной дисциплины «Теория и практика специального образования».

Формат заседания позволил проанализировать вопросы подготовки студентов, обменяться мнениями, вступить в дискуссию и определить перспективы дальнейшей работы. Члены Совета выразили удовлетворение проведенным заседанием и готовность к продолжению продуктивного сотрудничества.

На заседании Совета также выступили с докладами:

«О научно-исследовательской, экспериментальной, инновационной деятельности Института: итоги 2023 года и задачи на 2024 год» и «О выполнении программы «Кадры 2021-2025»  Лемех Елена Анатольевна, доцент кафедры специальной педагогики, исполняющий обязанности заместителя директора по научно-методической работе;

«О разработке учебно-методического обеспечения образовательной программы углубленного высшего образования по специальности «Инклюзивное образование» Волченков Владимир Степанович, доцент кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования;

«О деятельности Республиканского центра развития инклюзивного образования: опыт и перспективы» Овчинникова Жанна Александровна, начальник Республиканского центра развития инклюзивного образования.

По итогам заседания был принят ряд важных решений. Полный текст постановления Совета размещен на сайте Института.