В период с 14.05.2018 по 17.05.2018 г. сотрудники Института инклюзивного образования приняли участие в плановых мероприятиях по обсуждению промежуточных результатов совместного научного проекта в рамках совместного исследования, выполняемого по гранту БРФФИ – ГКНАрм «Критериально-диагностический инструментарий мониторинга результативности и оценка качества инклюзивного образования» (№ Г17АРМ-027 от 01.06.2017).

Встреча состоялась в г. Ереване (Республика Армения). Мероприятия включали: круглый стол «Создание критериально-диагностического инструментария мониторинга результативности и оценка качества инклюзивного образования», мастер-классы, рабочие встречи участников проекта и администрации Армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна (АГПУ).

Круглый стол был организован на базе специальной школы для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата и интеллектуальной недостаточностью г. Ереван. В заседании приняли участие представители Министерства образования Республики Армения, сотрудники факультета специального образования АГПУ, педагоги учреждений общего и специального образования, представители общественных организаций и фондов.

Директор Института инклюзивного образования Хитрюк Вера Валерьевна выступила с докладом «Ресурсное обеспечение инклюзивных процессов в образовании Республики Беларусь». В своем выступлении она представила опыт работы Института, Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования в создании и использовании организационных, научных и методических ресурсов в продвижении практик инклюзивного образования.

Варгине Есаян, директор специальной школы и член научного коллектива, познакомила с промежуточными результатами совместного научного исследования.

Обсуждение результатов, представленных белорусской и армянской сторонами, вызвало активное заинтересованное обсуждение участниками круглого стола подходов к разработке и внедрению критериально-диагностического инструментария.

Особый интерес вызвали проведенные сотрудниками Института инклюзивного образования мастер-классыц, участниками которых стали педагоги учреждений специального и общего среднего образования Республики Армения, преподаватели и студенты АГПУ, родители, воспитывающие детей с особенностями психофизического развития.

Доцент кафедры логопедии БГПУ Баль Наталия Николаевна в рамках мастер-класса «Системный подход в коррекции речевых нарушений у детей: традиции и инновации» продемонстрировала инновационные подходы и их реализацию в использовании дидактических материалов в работе с детьми с нарушениями речи.

Результаты деятельности экспериментальных площадок Министерства образования Республики Беларусь представила в формате мастер-класса «Аудиовизуальные комплексы как средство образовательной инклюзии детей с нарушением слуха» научный руководитель, заместитель директора Института инклюзивного образования Феклистова Светлана Николаевна.

В процессе рабочих совещаний с администрацией и сотрудниками факультета специального образования Армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна были определены направления дальнейшего научного сотрудничества и совместной проектной деятельности в области инклюзивного и специального образования.