14 апреля 2021 года состоялось собрание по подведению итогов педагогической практики студентов 4 курса специальности «Логопедия» заочной формы получения образования в учреждениях дошкольного образования.

On April 14, 2021, a meeting was held to summarize the results of the pedagogical practice of 4th year students of the specialty «Speech therapy» by correspondence education in preschool institutions.

Идея этого тематического дня принадлежит отоларингологам и была впервые выдвинута в 1999 году. В последнее десятилетие отмечается не только врачами, но и всеми представителями голосо-речевых профессий: вокалистами и артистами, дикторами и педагогами.

The idea of ​​this thematic day belongs to otolaryngologists and was first put forward in 1999. In the last decade, it has been celebrated not only by doctors, but also by all representatives of the voice-speech professions: vocalists and artists, announcers and teachers.

14 апреля 2021 года Институт инклюзивного образования принял участие в XIX Республиканской выставке научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи  в рамках Года народного единства.

On April 14, 2021, the Institute of Inclusive Education took part in the XIX Republican Exhibition of Scientific and Methodological Literature, Pedagogical Experience and Creativity of Student Youth as part of the Year of National Unity.

В ГУО «Средняя школа № 91 г. Минска имени Хосе Марти» студентами IV курса специальности «Сурдопедагогика» была проведена профориентационная акция для учащихся старших классов.

In the State Educational Institution "High School № 91 of Minsk named after Hose Marti" IV course students of specialty «Surdopedagogy» held career guidance for high school students.

13 апреля 2021 года на базе государственного учреждения образования «Специальный ясли-сад № 304 г. Минска для детей с тяжёлыми нарушениями речи» состоялся методический семинар «Методическое обеспечение консультативной работы учителя-логопеда с детьми раннего возраста с фактором риска в речевом развитии в условиях удаленного обучения».

On April 13, 2021, on the basis of the state educational institution «Special nursery school № 304 in Minsk for children with severe speech impairments», a methodological seminar «Methodological support of consultative work of a speech therapist with young children with a risk factor in speech development in conditions of remote training».