Группа 400520 интернациональная, в ней помимо белорусов обучается три китайских студента, что создаёт уникальную возможность для взаимообогащения разным культурно-историческим опытом.

Сверх установленной программы магистранты познакомились с ведущими направлениями восточной философской мысли, которые составляют методологию специального и инклюзивного образования в Китайской Народной Республике. А в рамках дисциплины «Метод сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе», которую преподаёт доцент кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Варенова Тамара Васильевна, магистранты тренировались писать основные иероглифы кисточками, овладевали двигательными умениями на стимуляцию и координацию интегративной деятельности обоих полушарий головного мозга на основе традиционных китайских упражнений. На занятиях приходилось использовать все средства коммуникации, часто доминировал синхронный переводчик с устной русской речи сначала в письменную, а затем в китайский язык. Какой контекст лучше распознает синхронный переводчик, философский или неврологический, покажет первый экзамен 28 декабря 2020 года.