EN | BY
Поиск по сайту
КОНТАКТЫ

220076, г. Минск, ул. Ф. Скорины, 13

Дневная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-43

Заочная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-44

E-mailiio@bspu.by

Как нам позвонить намНаш канал в TelegramГруппа ИИО в ВК Наш канал на YouTube Наш канал на YouTube

ИНФОРМАЦИЯ

Республиканский центр развития инклюзивного образования

Электронное расписание Репозиторий СДО Moodle

Виртуальная лабораторияЗаказ справок об обучении (очное)
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

     

    

   

   

События

Учимся организовывать и проводить коррекционные занятия: лабораторное занятие со студентами 3 курса специальности «Тифлопедагогика» на базе филиала кафедры коррекционно-развивающих технологий

2023-11-08

Студенты 3 курса дневной формы получения образования специальности 1-03 03 07 Тифлопедагогика получили возможность провести коррекционные занятия по развитию зрительного восприятия на базе филиала кафедры коррекционно-развивающих технологий. Благодаря педагогам ГУО «Специальный детский сад №19 г. Минска» студентам удалось преодолеть скованность, неуверенность, продемонстрировать свои знания, умения, творческие способности. Под руководством старшего преподавателя Целебук Татьяны Викторовны были проведены и проанализированы коррекционные занятия, где в процессе совместного обсуждения, каждый студент смог отметить для себя важность теоретической и методической подготовки к занятию, поделиться предложениями по совершенствованию педагогического взаимодействия с детьми. Студентами было отмечено, что приобретение навыков самостоятельного ведения коррекционной работы с воспитанниками, при учете их возрастных и индивидуальных особенностей – необходимое условие профессионального становления будущего учителя-дефектолога.

Кафедра коррекционно-развивающих технологий и студенты благодарят заведующего ГУО «Специальный детский сад 19 г. Минска» Кокорину Виолетту Леонидовну, заместителя заведующего по основной деятельности Павлович Наталью Алексеевну, учителей-дефектологов (тифлопедагогов) за предоставленную возможность погрузиться в реальную педагогическую практику.