Семинар был организован коллективом кафедры психологии образования Института психологии БГПУ. Обсуждавшееся проблемное поле вызвало отклик не только у сотрудников Института психологии, но и преподавателей Института инклюзивного образования, в частности, старшего преподавателя кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Татьяны Ивановны Юхновец. Основой для сотрудничества, объединившей коллег двух институтов и обеспечившей коллегиальную работу, послужил не столько формальный аспект преподавания психологических дисциплин в ведущем педагогическом вузе страны, сколько профессиональные интересы, активная позиция относительно включенности в решение проблемы поиска, применения и совершенствования средств, условий, других сопутствующих факторов по оптимизации учебно-профессиональной деятельности студентов. Модератором научно-методической дискуссии выступил заведующий кафедрой психологии образования Алла Викторовна Музыченко. Поставленные цели и задачи были реализованы посредством докладов, обсуждений, намеренной проблематизацией устоявшихся научных постулатов и развивающихся психологических знаний, социальной ситуации развития и степени готовности современного студента и педагога высшей школы к решению заявленных вопросов, их взаимодействия в педагогическом процессе, перспектив этого сотрудничества.

Следует отметить конструктивный характер этой встречи, заключающийся в реализации возможностей формирования информационного фонда активно используемых знаний, компетенций; построения пространства для актуализации слушания, понимания коллег, позиционирования профессиональных взглядов.