В рамках работы семинара «Современные технологии и методы организации образовательного процесса с обучающимися с нарушением слуха» администрация и педагогические работники учреждений образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования, Минской области, а также студенты 3 курса дневной формы получения образования, обучающиеся по специальности «Сурдопедагогика»,  смогли познакомиться с теоретическими разработками и практическим опытом преподавателей Института инклюзивного образования и учителей школы-интерната.

В рамках семинара обсуждались вопросы повышения качества организации образовательного процесса с учащимися с нарушением слуха с использованием современных технологий и методов.

С приветственным словом к участникам семинара обратилась директор школы-интерната, член Совета Института инклюзивного образования БГПУ Волчек Инна Витольдовна.

Доцент кафедры коррекционно-развивающих технологий, руководитель филиала кафедры Павлович Екатерина Николаевна познакомила участников семинара с требованиями к созданию и адаптации учебных материалов на ясном языке.

Учитель русского языка и литературы, учитель-методист, старший преподаватель и соискатель кафедры коррекционно-развивающих технологий Ярошевич Татьяна Павловна представила результаты своего диссертационного исследования и охарактеризовала технологию адаптации текстов и текстовых заданий при обучении учащихся с нарушением слуха учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература «литературное чтение».

Учитель начальных классов высшей категории Веселко Ольга Михайловна, учитель русского языка и литературы первой категории Савушкина Марина Валентиновна и учитель-дефектолог первой категории Волчун Анна Олеговна поделились своим опытом в области использования мнемотаблиц, интернет-ресурсов и интерактивного тренажера «Умное зеркало» в процессе преподавания учебных предметов и проведения коррекционных занятий с учащимися с нарушением слуха.