Заведующий кафедрой логопедии, кандидат педагогических наук, доцент Наталия Николаевна Баль выступила с основным докладом  «О создании сетевой образовательной платформы для подготовки специалистов к работе с детьми с ОПФР в Республике Беларусь».

В условиях диверсификации системы образования, с одной стороны, и реализации функций БГПУ как базовой организации государств-участников СНГ по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования (далее – Базовой организации), с другой, существует объективная потребность консолидации образовательных структур учреждений высшего образования (УВО) страны, осуществляющих подготовку учителей-дефектологов. В настоящее время такая подготовка на уровне первой ступени высшего образования осуществляется (помимо БГПУ) в 5 региональных УВО, на уровне второй ступени – в 2 региональных УВО.

В Институте инклюзивного образования БГПУ имеется многолетний опыт взаимодействия с региональными УВО (взаиморецензирование учебных программ, пособий, УМК; стажировки ППС; участие в научно-практических конференциях; проведение совместных семинаров, вебинаров, заседаний СНИЛ). Вместе с тем, данное сотрудничество, как правило, не носит системный характер. Участие всех региональных УВО, осуществляющих подготовку и переподготовку учителей-дефектологов,  в мероприятиях, организуемых общественным советом Базовой организации, также нельзя считать регулярной. Отсутствует база данных технологий, средств формирования профессиональных компетенций учителя-дефектолога, инструментов оценки данных компетенций, используемых УВО страны. Все это определяет необходимость создания сетевой образовательной платформы для подготовки специалистов к работе с детьми с ОПФР в Республике Беларусь, частью которой может стать создание виртуальных лабораторий, в которых будущие учителя-дефектологи учатся решению профессиональных задач на специально подобранных детских случаях  в интерактивном взаимодействии с компетентными специалистами. Также на заседании Совета рассматривался вопрос о создании постоянно действующего научно-методического семинара для специалистов кафедр УВО, осуществляющих подготовку и переподготовку учителей-дефектологов.

В ходе работы Совета также были обсуждены результаты внутренних аудитов, результаты контроля учебного процесса администрацией Института.

Заместитель директора Института инклюзивного образования по воспитательной работе Валентина Михайловна Мокрецова выступила с отчетом о выполнении планов работы кураторов академических групп в 2019/2020 учебном году.