В ходе консультации обсуждались следующие вопросы:

• типология уроков математики;
• структура уроков математики;
• пропедевтический период обучения математике;
• контроль и учет математических знаний, умений и навыков;
• основные этапы работы над арифметической задачей;
• методические принципы построения содержания учебного материала по математике в школе для детей с тнр и т.д.

Студенты приняли активное участие в обсуждении математических проблем, задавали много вопросов и положительно оценили данную форму работы. Консультацию проводила старший преподаватель кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Шилович Елена Анатольевна.