В период с 16 марта по 24 апреля 2020 года студенты 3 курса 280317 группы проходили педагогическую практику в ГУО «Специальный ясли-сад №19 г. Минска для детей с нарушением зрения» под руководством доцента кафедры коррекционно-развивающих технологий Светланы Евгеньевны Гайдукевич, преподавателя-стажера кафедры коррекционно-развивающих технологий Марии Константиновны Апанасевич, преподавателя-стажера кафедры коррекционно-развивающих технологий Головач Татьяны Викторовны. Студенты активно включились в образовательный процесс, проводили коррекционные занятия и взаимодействовали с воспитанниками учреждения образования.

В процессе выполнения программы практики студенты подготовили методические проекты по проблеме развития зрительно-пространственных представлений у детей с нарушениями зрения дошкольного возраста. Практиканты разработали дидактические упражнения для интерактивной доски в компьютерной среде Smart Notebook для детей разных возрастных групп. Данные разработки подготовлены по различным лексическим темам, с учетом зрительных особенностей детей. Предложенные студентами упражнения направлены на решение таких задач, как развитие глазомера, формирование умений сравнивать объекты по величине, выстраивать сериационные ряды, использовать нестереоскопические способы восприятия пространства, выделять композиционные планы на сюжетном изображении и др.

Все методические разработки были апробированы в ГУО «Специальный ясли-сад №19 г. Минска для детей с нарушением зрения» тифлопедагогами учреждения образования под руководством заведующего яслями-садом Виолетты Леонидовны Кокориной. Педагоги-практики отметили качественный подбор наглядного материала, высокий уровень владения студентами информационными технологиями, а также обратили внимание на энтузиазм детей во время выполнения предложенных заданий. Лучшие студенческие разработки были отмечены благодарственными письмами учреждения образования.