EN | BY
Поиск по сайту
КОНТАКТЫ

220076, г. Минск, ул. Ф. Скорины, 13

Дневная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-43

Заочная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-44

E-mailiio@bspu.by

Как нам позвонить намНаш канал в TelegramГруппа ИИО в ВК Наш канал на YouTube Наш канал на YouTube

ИНФОРМАЦИЯ

Республиканский центр развития инклюзивного образования

Электронное расписание Репозиторий СДО Moodle

Виртуальная лабораторияЗаказ справок об обучении (очное)
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

     

    

   

   

События

Реализация социально-образовательного проекта «Віртуальнае падарожжа па Беларусі» в рамках волонтерской практики

2018-05-24

11 мая 2018 года в рамках волонтерской практики студенты первого курса Института инклюзивного образования специальности «Тифлопедагогика» (группа 103), под руководством преподавателя кафедры коррекционно-развивающих технологий Паршонок Елены Владимировны реализовали совместно с учащимися класса интегрированного обучения и воспитания ГУО «Средняя школа №51 г. Минска» социально-образовательный проект на белорусском языке «Віртуальнае падарожжа па Беларусі».

Дети окунулись в виртуальное путешествие по городам Республики Беларусь, узнали о самых необычных памятниках. Например, что памятник Вишне есть в городке Глубокое, а памятник Дракону – в Лепеле, удивились, что центр Европы – в городе Полоцке. Затем дети разгадали сложный квест. А еще все путешествие и студенты, и ученики говорили только на родном белорусском языке.

После мероприятия студенты поделились своими впечатлениями.

Голубович Эвелина: «Мне очень понравилось. Было видно, что детям очень интересно. Остались только положительные эмоции и приятные воспоминания».

Мартинчик Анастасия: «Дети увлеклись информацией и вовлеклись в виртуальное путешествие. От мероприятия остались положительные эмоции и впечатления».

Андручевич Валерия: «Мне очень понравилось. Детям было интересно путешествовать на белорусском языке и узнавать о необычных достопримечательностях. Я получила заряд хорошего настроения и много положительных эмоций».