Студентка 3 курса заочной формы получения образования Примак Евгения Андреевна и студентка 1 курса дневной формы получения образования Черткова Елизавета Максимовна под научным руководством доцента кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Брыковой Александры Сергеевны приняли участие в ХI Международном конкурсе научно-исследовательских проектов «Принимать. Понимать. Помогать». Международный конкурс проходил на базе дефектологического факультета Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Курский государственный университет» (Российская Федерация, г. Курск). Решением жюри наши студенты награждены дипломами III степени.

На конкурсе Примак Евгенией был представлен проект «Методологические основы применения информационно-коммуникационных дидактических игр с учащимися с тяжелыми нарушениями речи на первой ступени общего среднего образования». В проекте представлены пути использования на учебных занятиях c учащимися с тяжелыми нарушениями речи дидактических игр с включением информационно-коммуникативных технологий. Евгения Андреевна разработала информационно-коммуникационные дидактические игры для разных учебных предметов, продемонстрировала фрагмент урока русского языка с применением информационно-коммуникативной дидактической игры с учащимися с нарушениями речи на первой ступени общего среднего образования.

Черткова Елизавета Максимовна предприняла попытку совместить возможности искусственного интеллекта и работу учителя-дефектолога в проекте «Использование нейросетей в коррекционно-педагогической работе учителя-дефектолога». Елизавета показала варианты генерирования изображений для коррекционных занятий с помощью нейросетей,  обосновала проведение домашних заданий с воспитанниками дошкольного возраста с нарушениями речи с голосовым помощником «Алиса».

Поздравляем Евгению и Елизавету и желаем дальнейших научных достижений!