EN | BY
Поиск по сайту
КОНТАКТЫ

220076, г. Минск, ул. Ф. Скорины, 13

Дневная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-43

Заочная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-44

E-mailiio@bspu.by

Как нам позвонить намНаш канал в TelegramГруппа ИИО в ВК Наш канал на YouTube Наш канал на YouTube

ИНФОРМАЦИЯ

Республиканский центр развития инклюзивного образования

Электронное расписание Репозиторий СДО Moodle

Виртуальная лабораторияЗаказ справок об обучении (очное)
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

     

    

   

   

События

Обсуждаем проблемы инклюзивного образования вместе: полилог родителей, педагогов и ученых

2022-12-05

Круглый стол в ГУО «Средняя школа 98 г Минска» прошел с участием родителей детей с ОПФР, учителя-дефектолога школы Тамары Александровны Доброгост, представителей кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ Даливели Ольги Вячеславовны и Брыковой Александры Сергеевны. После знакомства и просмотра видео о реализации принципа инклюзии в образовании начался полилог о возможностях совместного обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития и нейротипичных сверстников, о готовности образовательной среды и педагогических работников учреждения образования к такому процессу. Родители смогли поделиться своим опытом интеграции детей, личными трудностями и индивидуальными достижениями, также они смогли получить взгляд со стороны учителя-дефектолога на процесс развития обучающихся. Родителей волновали вопросы организации досуга, индивидуализации обучения, прохождения ПМПК и формирования отдельных навыков детей. Встреча прошла в дружественной атмосфере обмена мнениями и предложениями. Все участники были едины в признании необходимости подобного общения и выражении желания продолжать начатую традицию родительских встреч со специалистами.

Во время открытого общения родителей и педагогов студенты-волонтеры Института инклюзивного образования организовали детей для совместного творчества и игры. Книги, развивающие игры, настольные забавы, рисование, лепка, конструирование и многое другое было реализовано за 1.5-часовое занятие с обучающимися. Показателем насыщенности и полезности взаимодействия стало то, что многие дети не хотели покидать школу, а родители благодарили девушек-волонтеров за проделанную работу.