EN | BY
Поиск по сайту
КОНТАКТЫ

220076, г. Минск, ул. Ф. Скорины, 13

Дневная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-43

Заочная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-44

E-mailiio@bspu.by

Как нам позвонить намНаш канал в TelegramГруппа ИИО в ВК Наш канал на YouTube Наш канал на YouTube

ИНФОРМАЦИЯ

Республиканский центр развития инклюзивного образования

Электронное расписание Репозиторий СДО Moodle

Виртуальная лабораторияЗаказ справок об обучении (очное)
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

     

    

   

   

События

Обеспечение компетентностной основы формирования глазомерных умений у детей с нарушениями зрения дошкольного возраста учителем-дефектологом и воспитателем дошкольного образования

2021-12-16

В работе семинара приняли участие старший преподаватель кафедры коррекционно-развивающих технологий Института инклюзивного образования БГПУ Гордейко Владимир Викторович, заведующий ГУО «Специальный ясли-сад №19 г. Минска для детей с нарушениями зрения» Кокорина Виолетта Леонидовна, заместитель заведующего по основной деятельности Павлович Наталья Алексеевна, тифлопедагоги и воспитатели учреждения дошкольного образования, студенты Института инклюзивного образования БГПУ специальности «Тифлопедагогика».

В рамках методического семинара были представлены разработки кафедры коррекционно-развивающих технологий, студенческой научно-исследовательской лаборатории «IT-Инклюзив. Информационно-образовательные ресурсы в коррекционно-педагогической работе и обучении детей с особенностями психофизического развития». Студенты  3 курса Гаврильчик Анна, Кучун Надежда, Никифоренко Татьяна представили образцы компетентностно ориентированных заданий для формирования глазомерных умений у детей с нарушениями зрения дошкольного возраста и комплекс соответствующих дидактических материалов для интерактивной доски (научный руководитель - В.В. Гордейко). Владимир Викторович Гордейко проанализировал современные возможности использования ИТ для создания учебно-методического обеспечения на уровне дошкольного образования, рассказал о планах кафедры и перспективных студенческих разработках.

Участники методического семинара отметили позитивные результаты в изучении коррекционно-компенсаторных и образовательных эффектов применения электронных образовательных ресурсов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста, обсудили и наметили план дальнейшей методической работы.