В течение первых двух недель практики (с 22 февраля по 6 марта 2021 года) профориентационной работой были охвачены 6 учреждений образования г. Минска:   

• ГУО «Средняя школа №9 г. Минска»;
• ГУО «Специальная общеобразовательная школа № 18 г. Минска для детей с тяжелыми нарушениями речи»;
• ГУО «Средняя школа № 26 г. Минска»;
• ГУО «Средняя школа № 49 г. Минска»;
• ГУО «Средняя школа № 63г. Минска»;
• ГУО «Средняя школа № 81 г. Минска».

В рамках двух профориентационных недель студентами под руководством преподавателей кафедры логопедии были проведены:

• встреча-презентация «Будущее начинается в БГПУ»;
• встречи-беседы «Шаг к инклюзии», «Приглашаем в БГПУ на специальность «Логопедия»»;
• беседы «Есть такая профессия – логопед», «Профессия учитель-логопед», «Шаг в будущее!»;
• беседа-диспут «Кто такой логопед? Как им стать?»;
• интерактивные акции «Логопед – врачеватель речи», «Плюсы стать студентом ИИО»;
• интерактивная игра-викторина «Инклюзия вокруг нас».

В ходе профориентационных мероприятий студенты рассказывали старшеклассникам об истории БГПУ, об Институте инклюзивного образования и его специальностях, представляли презентации и информационные буклеты о деятельности Института инклюзивного образования, осуществляли интерактивное взаимодействие со старшеклассниками посредством интерактивных акций и игр, отвечали на вопросы будущих абитуриентов об условиях поступления и сроках обучения в ВУЗе, специфике работы учителя-дефектолога.

Отдельно следует выделить профориентационное мероприятие «Магистратура БГПУ в Институте инклюзивного образования – ваш шаг в мир науки», проведенное студентами группы 280617 Антониной Бурак, Евгенией Рыбицкой, Валентиной Зенькевич под руководством старшего преподавателя кафедры логопедии Оксаны Александровны Мошевой с учителями ГУО «Специальная общеобразовательная школа №18 г.Минска для детей с тяжелыми нарушениями речи». Педагоги учреждения образования проявили повышенный интерес в отношении вопросов, касающихся условий поступления, сроков и специфики обучения в магистратуре по специальности «Инклюзивное образование».