Лабораторные занятия со студентами 280516, 280616 и 280716 групп, обучающимися по специальности «Логопедия» состоялись под руководством старшего преподавателя кафедры логопедии Инги Вячеславовны Кижло. Занятия проходили по теме «Формы организации обучения и воспитания учащихся с ТНР». Студенты организовали подвижные речевые игры во время прогулки с обучающимися 1-3 классов, провели воспитательные мероприятия «В гостях у сказки», «Сказочное путешествие» для обучающихся 1А класса, коррекционные занятия «Логоритмика» для обучающихся 3А и 3Б классов, познакомились с организацией учебного процесса в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи.

В конце лабораторного занятия студенты проанализировали свою деятельность и поделились впечатлениями:

• «После лабораторного выхода, на котором нам дали возможность самостоятельно провести занятие с детьми младшего школьного возраста,  я смогла разобраться в следующем: как важно на этапе учёбы усваивать все особенности проведения занятий, особенности детей на личном опыте; на таких занятиях можно убедиться в правильном выборе профессии и определиться с возрастной категорией детей для работы в будущем. Проводя логоритмическое занятие, я смогла применить полученные теоретические знания на практике и увидела, что все выбранные задания необходимо продумывать в различных вариантах, с учётом помощи детям, организации их деятельности, распределения времени. Этот опыт является очень важным в жизни студента для подтверждения знаний, полученных аудиторно». - Хандрико Екатерина, студентка 3 курса, 280616 группы Института инклюзивного образования.
• «Мое впечатление о детях весьма положительное. Было видно, что ребята очень приветливы и открыты к общению, а также с интересом участвовали в предложенных заданиях. Хочу сказать, что лабораторные занятия, проводимые на базе учреждения образования, помогают больше узнать о детях и получить профессиональный опыт. Но самое приятное это то, что в глазах и поступках этих детей было столько желания взаимодействовать, что даже не хотелось уходить. На мой взгляд, занятие получилось удачным».  -  Малевич Диана, студентка 3 курса, 280616 группы Института инклюзивного образования.

Своими впечатлениями поделились не только студенты, но и воспитатель группы продленного дня Ирина Вячеславовна Ромашевская: «Студенты создали в классе необычайно сказочную атмосферу, они так прекрасно взаимодействовали с детьми, подготовили для них интересные задания. Дети были в восторге!»