Педагогическая практика была организована в период с 15 марта по 24 апреля 2021 года на базе 14 учреждений дошкольного образования г.Минска. В процессе практики были задействованы 32 учителя-дефектолога специальных групп для детей с общим недоразвитием речи (ОНР), которые делились с практикантами своим бесценным педагогическим опытом на протяжении шести недель практики.

В официальной части курсового собрания прозвучали приветственные слова Татьяны Томашевны Лагун, руководителя практики от Института инклюзивного образования, преподавателя кафедры логопедии, и Ольги Леонидовны Сапоговой, руководителя практики от кафедры логопедии, старшего преподавателя. Руководители практики отметили успехи студентов, определили профессионально-педагогические умения и навыки, профессионально-личностные качества, формированию которых способствовал данный вид практики.

В ходе онлайн-собрания также выступил методист практики от учреждений образования, сотрудник филиала кафедры логопедии, учитель-дефектолог ГУО «Специальный ясли-сад № 304 г.Минска для детей с тяжелыми нарушениями речи» Татьяна Владимировна Вашкевич. Татьяна Владимировна поздравила студентов с окончанием практики стихотворением собственного сочинения, поблагодарила кафедру логопедии за высокую теоретическую подготовку студентов-практикантов, отметила умение студентов взаимодействовать с детьми дошкольного возраста с ОНР, ответственное здоровьесберегающее поведение, методическое творчество, любознательность и исполнительность практикантов.

В творческой части онлайн-конференции студенты-практиканты в креативной форме представили мини-отчёты о проделанной профессиональной деятельности в период практики, зачитав стихотворные миниатюры собственного сочинения на темы «Педагогическая практика: как это было», «Чему мы научились во время практики», «Трудности в педагогической работе во время практики», «Педагогическая практика: было интересно узнать»; ответили на вопросы рефлексивного характера руководителя практики Татьяны Томашевны Лагун. Рассказывая о своих положительных впечатлениях, студенты отметили, что практика в учреждениях дошкольного образования только укрепила их желание стать хорошим учителем-логопедом.

Помимо этого, Татьяна Томашевна подробно остановилась на разборе наиболее типичных ошибок в отчетной документации практикантов.

В чате конференции было организовано интерактивное взаимодействие со всеми студентами конференции посредством ответов на вопросы по содержанию организации логопедической помощи в условиях специальных учреждений дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи. Подвела итоги данного взаимодействия преподаватель кафедры Виктория Дмитриевна Ладейко.  Наиболее активными участниками стали Екатерина Матвеенко и Антонина Цвилик (студенты группы 280818), Елизавета Шалабанова (студентка группы 280518).

Завершилось мероприятие напутственными словами от заведующего кафедрой логопедии, кандидата педагогических наук, доцента Наталии Николаевны Баль и руководителя практики, преподавателя Татьяны Томашевны Лагун.