Республиканский реабилитационный центр для детей-инвалидов работает в системе учреждений Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь. В его функции входит проведение комплексной реабилитации детей-инвалидов, в том числе детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. В центре работают и учителя-дефектологи, оказывающие коррекционно-педагогическую помощь.

Благодаря приглашению директора центра Людмилы Николаевны Кондрашовой у студентов Института инклюзивного образования БГПУ появилась возможность познакомиться с опытом командной работы специалистов этого учреждения.

В рамках изучения учебных дисциплин «Коррекция нарушений речи при сенсорной, двигательной и интеллектуальной недостаточности» и «Организация логопедической помощи» студенты групп 280521 – 280721 под руководством заведующего кафедрой логопедии Наталии Николаевны Баль, старших преподавателей Ольги Леонидовны Сапоговой и Инны Николаевны Случко изучили организацию комплексной реабилитационной работы с детьми-инвалидами из разных регионов нашей страны. Во время экскурсии по центру будущие учителя-логопеды увидели не только реабилитационные возможности специального, в том числе высокотехнологичного, оборудования, которое используется психологом и учителями-дефектологами, но и прекрасные примеры творческого подхода в организации пространства разноообразных помещений центра (кабинетов, комнат для занятий, мастерских, рекреаций) и прилегающей территории. Студенты получили исчерпывающую информацию о взаимодействии специалистов разного профиля, о включении родителей детей в реабилитационный процесс, об опыте социальной адаптации и профориентации детей-инвалидов.

Людмила Николаевна Кондрашова рассказала студентам о возможностях их включения в работу Центра, в том числе в формате волонтерства. Отдельно был представлен опыт деятельности Белорусского детского фонда – общественной организации, которая на протяжении 34 лет занимается защитой прав и интересов детей, оказанием материальной, медицинской, социальной и другой помощи детям-сиротам, тяжелобольным детям, детям с инвалидностью, одаренным детям-сиротам.

Благодаря экскурсии будущие педагоги увидели, как командная работа творческих неравнодушных специалистов с использованием современной материально-технической базы дает прекрасные результаты успешной реабилитации детей-инвалидов.