Информационно-просветительскую акцию провели студенты группы 280316 Кравцова Диана, Семенчук Екатерина, Шинкович Карина под руководством доцента кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования  Виктории Эдуардовны Гаманович.

Виктория Эдуардовна рассказала о цели проведения Международного дня слепых – привлечение внимания к людям, имеющим нарушения зрения, к их потребностям во внимании, поддержке и признании со стороны общества, в котором живут.

В ходе беседы студенты познакомили воспитанников детского дома с известными личностями, которые, несмотря на нарушения зрения или его отсутствие, смогли стать известными благодаря своим талантам и труду.

Дети и педагоги детского дома узнали о возможностях беспрепятственной жизнедеятельности, получения образования и профессии лицами с нарушениями зрения в нашей стране.

Воспитанники детского дома были не только пассивными слушателями, а стали активными участниками акции. Им была предоставлена возможность «почувствовать» себя в роли незрячего человека. Дети с интересом пробовали читать и писать рельефно-точечным шрифтом Брайля, ходить с тростью, пользоваться бытовой тифлотехникой.

Особое значение этой встречи для себя отметили  студенты Института инклюзивного образования.

«Один из основных моих страхов, связанных с посещением детского дома – это то,что мы не сможем заинтересовать детей. Но, когда увидела детей,все страхи развеялись. Они оказались очень внимательными, любознательными и общительными. От этого визита у меня остались самые положительные впечатления, а у детей, надеюсь, новые знания», – поделилась своими впечатлениями от встречи Шинкович Карина.

Семенчук Екатерина прокомментировала визит в детский дом так: «Посещение данного учреждения вызвало у меня массу положительных эмоций. Я не ожидала, что дети будут так заинтересованы. Они задавали столько вопросов, что я не успевала на них отвечать. Очень жаль, что у нас было мало времени. Я бы с удовольствием еще не один раз встретилась с ребятами».

Кравцова Диана считает необходимым проведение подобных встреч со школьниками, так как они позволяют распространять важную информацию о лицах, которые имеют особые потребности.