В работе семинара приняли участие учителя начальных классов и учителя-предметники, работающие в классах интегрированного обучения и воспитания, учителя-дефектологи. Участники образовательной программы ознакомились с основными характеристиками инклюзивного образования, отличиями интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования, основными теоретическими подходами к организации адаптивной образовательной среды для детей с ОПФР в условиях интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования. Слушатели научились анализировать образовательную среду с позиций адаптированности для детей с ОПФР, осуществлять адаптацию и модификацию содержания учебного материала с учетом специфики различных категорий детей с ОПФР. Участники высоко оценили актуальность темы и практическую направленность семинара.

Также Ольга Юрьевна Светлакова рассказала слушателям о деятельности Института инклюзивного образования БГПУ, Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования, представила обучающие курсы, которые будут интересны педагогам.