16 апреля 2024 года студенты 4 курса специальности «Логопедия» Института инклюзивного образования БГПУ провели на базе 7 учреждений образования г. Минска ряд мероприятий, посвященных Международному дню голоса.

On April 16, 2024, 4th year students of the specialty «Speech Therapy» held a number of events dedicated to International Voice Day at 7 educational institutions in Minsk.

Институт инклюзивного образования БГПУ и Республиканский центр развития инклюзивного образования проводят обучающий курс «Нормализация мышечного тонуса артикуляционного аппарата в системе логопедической работы».

The Institute of Inclusive Education of the BSPU and the Republican Center for the Development of Inclusive Education are conducting a training course «Normalization of the muscle tone of the articulatory apparatus in the system of speech therapy work».

15 апреля 2024 года в Институте инклюзивного образования БГПУ состоялась встреча преподавателей кафедры коррекционно-развивающих технологий и студентов 1-го курса специальности «Специальное и инклюзивное образование».

On April 15, 2024, at the Institute of Inclusive Education of the BSPU, a meeting was held between teachers of the department of correctional and developmental technologies and 1st year students of the specialty «Special and Inclusive Education».

12 апреля 2024 года прошло закрытие Декады студенческой науки в БГПУ. Были награждены победители.

On April 12, 2024, the closing of the Ten Days of Student Science at BSPU took place. The winners were awarded.

Банькова Полина, студентка 1 курса Института инклюзивного образования БГПУ, участница СНИЛ «Инклюзивный педагог», награждена дипломом III степени в номинации «Лучший межпредметный проект для школьников социальной направленности».

Bankova Polina, 1st year student at the Institute of Inclusive Education of the Belarusian State Pedagogical University, participant of the National Scientific Research Laboratory «Inclusive Teacher», was awarded a III degree diploma in the nomination «Best interdisciplinary project for schoolchildren with a social orientation».