В ходе практики студенты выполняли функциональные обязанности учителя-логопеда в специальной общеобразовательной школе (специальных классах, классах интегрированного обучения) для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

Своими профессиональными знаниями со студентами делились учителя начальных классов и учителя-дефектологи (учителя-логопеды). По словам студентов, преддипломная практика позволила закрепить полученные на лекциях и практических занятиях теоретические знания в практической деятельности. За время прохождения практики был получен огромный опыт в проведении уроков и коррекционных занятий с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и трудностями в обучении.

Желаем успехов, профессионального роста нашим выпускникам и надеемся, что практика поможет сформировать важные профессиональные компетенции!