Курсовые работы носили практико-ориентированную направленность. Многие студенты отнеслись к защите ответственно и подготовили комплексы дидактических игр и упражнений, которые помогут решить поставленные задачи в коррекционно-педагогической работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. В процессе защиты курсовых работ студенты могли задавать вопросы по проблеме исследования своим однокурсникам.

Атмосфера на защите курсовых работ была спокойной и доброжелательной. Студенты смогли проявить профессиональные умения в полном объёме и положительно защитить свои комплексы игр и упражнений.