На заседании научно-методического совета рассматривался вопрос «Оценка сформированности профессиональных компетенций учителя-дефектолога в процессе итоговой аттестации».

По заявленному вопросу с докладом выступил Владимир Анатольевич Шинкаренко, заведующий кафедрой специальной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент. В ходе выступления докладчик осветил следующие аспекты:

• анализ типологии квалификационных заданий, включённых в программу итоговой аттестации выпускников специальности «Олигофренопедагогика»;
• соответствие квалификационных заданий профессиональным компетенциям, которыми должен обладать выпускник специальности «Олигофренопедагогика»;
• наличие трудностей у значительной части студентов при ответе на квалификационные задания во время итоговой аттестации;
• необходимость расширения практики использования практико-ориентированных заданий на практических и лабораторных занятиях, в текущей аттестации.

В обсуждении вопроса приняли участие Наталия Николаевна Баль, заведующий кафедрой логопедии, кандидат педагогических наук, доцент, которая отметила, что текущая аттестация по учебной дисциплине «Логопедия» проходит только с использованием практико-ориентированных (квалификационных) заданий, а также указала на необходимость включения в программу аттестации по учебным дисциплинам перечня типовых практико-ориентированных заданий.

Также на заседании научно-методического совета рассмотрен вопрос о перечне учебных дисциплин по выбору студента и факультативных дисциплин для включения в учебные планы специальностей на 2020 / 2021 учебный год.