Участие студентов, магистрантов и преподавателей кафедры специальной педагогики в обучающем курсе по оценке детско-родительского взаимодействия на этапе раннего вмешательства
8-9 ноября 2017 года был проведен образовательный курс «Оценка детско-родительского взаимодействия» EvolutionofChild-parentinteraction (ECPI) на этапе раннего вмешательства», авторами которого явились Галасюк Ирина Николаевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета клинической и специальной психологии МГППУ, и Шинина Татьяна Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета клинической и специальной психологии МГППУ.
Студенты 4 курса специальности «Олигофренопедагогика», магистранты специальности «Коррекционная педагогика», а также сотрудники кафедры специальной педагогики доцент Мария Евгеньевна Скивицкая и старший преподаватель Ольга Юрьевна Светлакова познакомились с базовыми основами и практикой использования методики, представленной ведущими курса.
Участники курса были ознакомлены с методикой диагностики родительской отзывчивости и коммуникативных сигналов ребенка до 3-х лет в процессе спонтанного взаимодействия в диаде «ребенок-родитель» с применением метода видеонаблюдения.
В рамках обучения участники получили возможность рассмотреть базовые понятия курса «родительская отзывчивость», «чувствительность», «ответная реакция» и др., изучить шкалу родительской отзывчивости и оценки инициативности «Коммуникативные сигналы ребенка». На основе просмотра и последующего анализа видео-кейсов присутствующие познакомились с алгоритмом оценки детско-родительского взаимодействия и особенностями применения данной методики. Использование деловой игры, групповой работы команды специалистов, моделирования ситуации, связанной с проведением консультации с родителями, позволило участникам более глубоко осознать сущностные характеристики методики, изучить особенности применения технологии «Родительский консилиум».
Обучение прошло в атмосфере живого обсуждения, сотрудничества и взаимодействия. Каждый участник получил методическое пособие авторов и рабочую тетрадь к нему. Полученный опыт является полезным как в теоретическом, так и в практическом плане, поэтому будет востребован в профессиональной деятельности участников курса.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка





Электронное расписание
Репозиторий
СДО Moodle




