18 октября 2017 года в г. Барановичи на базе УО «Барановичский государственный университет» сектором научно-методических ресурсов инклюзивного образования при поддержке Агентства США по международному развитию в Республике Беларусь был проведен круглый стол «Инклюзивное образование: опыт внедрения, проблемы и перспективы развития». Его основной целью было обсуждение вопросов организации психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОПФР в условиях инклюзивного образования и интегрированного обучения и воспитания в учреждениях общего среднего, профессионального и высшего образования. В мероприятии принимали участие Тамарская Н.В., д.п.н., профессор кафедры теории и методики профессионального образования Института профессиональной педагогики Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Калининградский государственный технический университет»; Руденко И.Л., декан факультета психологии, к.п.н., доцент Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения инклюзивного высшего образования «Московский государственный гуманитарно-экономический университет»; сотрудники Барановичского государственного университета, Витебского государственного университета имени П.М. Машерова, Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины, Соловьёва О.А., начальник отдела УО «Республиканский институт профессионального образования», Дубинина И.Ф., директор общественной организации «Центр проблем детского развития «Левания», мать ребёнка с особенностями развития, руководители учреждений общего среднего образования и др.

Экспертом круглого стола выступила Вера Валерьевна Хитрюк, директор Института инклюзивного образования БГПУ. Старший преподаватель кафедры специальной педагогики Ольга Юрьевна Светлакова выступила с докладом «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОПФР в условиях интеграции и инклюзивного образования».

Во время работы круглого стола были представлены не только теоретические основы и опыт практической реализации психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОПФР в различных учреждениях образования, но и в ходе дискуссии состоялось обсуждение актуальных проблем внедрения инклюзивного образования в Республике Беларусь.

Фотографии в оригинальном качестве