Семинар «Аудиовизуальный курс верботонального метода как средство образовательной инклюзии детей с нарушением слуха» состоялся 26 — 27 апреля 2017 года в Республиканском ресурсном центре инклюзивного образования в рамках образовательных мероприятий при поддержке ЮНИСЕФ.

Тема семинара была представлена впервые и заинтересовала специалистов учреждений специального образования для детей с нарушением слуха, учителей и учителей-дефектологов учреждений общего среднего образования, воспитателей и учителей-дефектологов учреждений дошкольного образования, специалистов ЦКРОиР, родителей детей с нарушением слуха из г. Минска, Брестской, Витебской, Гродненской, Могилевской и Минской области.

Заместитель директора Института инклюзивного образования, кандидат педагогических наук, доцент Светлана Николаевна Феклистова познакомила слушателей со структурой верботонального метода, рассказала историю разработки этого метода слухоречевого развития детей с особенностями психофизического развития. Предметом обсуждения стал аудиовизуальный курс верботонального метода как средство образовательной инклюзии детей с нарушением слуха.

Во время работы слушатели познакомились с технологией проектирования аудиовизуальных курсов; реализацией дифференцированного подхода в процессе разработки содержания, методов и приемов их реализации.

Участникам семинара были предоставлены материалы, позволяющие использовать верботональный метод в работе с детьми с нарушением слуха, компенсированным слуховым аппаратом или кохлеарным имплантом.

Слушатели отметили высокую важность темы семинара, актуальность содержания для практической работы, высказали пожелания и предложения по интересующим темам семинаров.