В процессе работы семинара был обсужден ряд вопросов:

• функциональная грамотность как образовательный феномен,
• компетенции обучающихся как основные результаты их образования,
• разработка компетентностно-ориентированных учебных заданий по учебным предметам.

В ходе встречи состоялась профессиональная дискуссия.