В течение первых двух недель практики (с 9 марта по 20 марта 2021) профориентационной работой были охвачены 66 учреждений образования республики.

Сделаем обзор некоторых профориентационных мероприятий студентов 5 курса специальности «Логопедия» заочной формы получения образования за первые две недели практики.

16 марта 2021 года в ГУО «Средняя школа №19 г. Бреста» прошла беседа-тренинг «Кто такой учитель-дефектолог?» для учащихся 9 классов. Провела профориентационное мероприятие студентка группы 584116 Екатерина Бренько.

17 марта 2021 года в ГУО «Любанская средняя школа Вилейского района» студентами Анастасией Енджейчик (группа 584116) и Татьяной Наркевич (группа 584416) проведено профориентационное мероприятие с педагогическим коллективом «Путь в профессию». Встреча прошла в формате беседы-встречи, в ходе которой студенты - практиканты познакомили учителей с условиями, сроками и спецификой обучения в магистратуре БГПУ по специальности «Инклюзивное образование».

18 марта 2021 года в ГУО «Средняя школа №104 г. Минска» состоялась профориентационная беседа «Профессия логопед – это актуально» с учащимися 11-х классов. Провела беседу студентка группы 584416 Ольга Кананович. Завершилась беседа интерактивными конкурсами «Скажи скороговорку», «Объясни жестами», «Расскажи о любимых занятиях с конфетой во рту».

В этот же день студентами группы 584116 Екатериной Шавлюго и Марией Счастной на базе ГУО «Средняя школа № 10 имени В.М. Азина г.Полоцка» было проведено профориентационное мероприятие в формате интерактивной игры «В педагоги бы я пошел, пусть меня научат».  В ходе игры учащимся 11-х классов предлагалось схематично изобразить на бумаге своё представление о профессии «учитель-логопед», определить плюсы и минусы работы данного специалиста.

19 марта 2021 года ГУО «Средняя школа №175 г. Минска» c профориентационным мероприятием «Профессия, которую я выбираю» посетила студентка группы 584116 Вероника Денищик. Прошло мероприятие в формате классного часа с учащимися 10 класса. Ребята не только познакомились со специальностями Института инклюзивного образования, спецификой работы учителя-логопеда, но и получили краткие сведения о специальностях нашего университета.

На протяжении всех профориентационных встреч старшеклассники имели возможность задать вопросы, касающиеся условий поступления, сроков обучения в БГПУ и ИИО, узнать о специфике работы учителя-дефектолога, особенностях учебной и досуговой деятельности студентов Института инклюзивного образования.