Олимпиада осуществлялась в два этапа: на первом этапе студенты выполняли тестовые задания по логопедии, на втором – творческое задание, включающее разработку интерактивных игр для детей с нарушениями речи. Организаторами олимпиады был предусмотрен вариант участия студентов только в первом туре (тестирование). Будущие учителя-логопеды имели возможность проверить свои знания, умения по разным темам учебной дисциплины «Логопедия».

Путем оценки общих результатов олимпиады, осуществляемой по накопительной системе с помощью суммирования результатов теста и результатов творческого задания, определены победители.

Дипломом II степени победителя олимпиады по направлению «Логопедия» (раздел «Дислалия. Произносительная сторона речи. Дизартрия») награждена Филонова Мария Николаевна.

Дипломом III степени победителя олимпиады по направлению «Логопедия» (раздел «Нарушения письма и чтения») отмечена Руденя Елизавета Валерьевна.

Желаем студентам дальнейших успехов на пути овладения профессией!