21 марта 2018 года сотрудниками Института инклюзивного образования БГПУ была реализована образовательная программа обучающего курса «Организация природоведческих экскурсий для лиц с нарушениями зрения» для специалистов Центрального ботанического сада НАН Беларуси.

Доцент кафедры коррекционно-развивающих технологий ИИО БГПУ, кандидат педагогических наук Светлана Евгеньевна Гайдукевич провела занятие на тему «Особенности познавательной деятельности и коммуникации в условиях зрительной депривации». Сотрудники ботанического сада познакомились с типичными ограничениями, возникающими при работе с визуальной информацией в условиях зрительной депривации, особенностями ее переработки и интерпретации. Основное внимание в ходе занятия было уделено вопросу организации условий «рассматривания» природных объектов, приемам усиления визуальной информации, обеспечения ее качественной переработки. Специалисты ботанического сада имели возможность попрактиковаться в описании природных объектов, используя тифлопедагогические приемы: опора на личный опыт участников экскурсии, практические измерения, образные сравнения, подведение под понятие и др.

Занятие проходило в интерактивном режиме. Участники образовательной программы задавали друг другу вопросы, погружались в проблемные ситуации, вносили предложения по созданию безопасных условий во время экскурсии.

Заведующий кафедрой педагогики и психологии инклюзивного образования ИИО БГПУ, кандидат биологических наук Ольга Вячеславовна Даливеля прочитала диалогическую лекцию «Ознакомление с природоведческим материалом в условиях зрительной депривации». Слушатели с интересом разобрались в этапах формирования природоведческих понятий у людей с нарушениями зрения, познакомились с современными средствами обучения материалу природоведческого характера, попробовали самостоятельно составлять алгоритмы описания различных растений.

Слушатели проявили высокую заинтересованность в вопросах организации экскурсий для лиц с нарушениями зрения, в том числе, незрячих, в ботанические сады, заказники, заповедники. Участники обучающего курса подчеркнули важность экскурсий в живую природу для адекватного и более точного восприятия окружающего мира лицами с нарушениями зрения, а также социальную и личностную значимость данных мероприятий.