10 и 16 февраля 2017 года по инициативе Частного социально-педагогического учреждения образования «SOS-Детская деревня Марьина Горка» заведующий кафедрой сурдопедагогики, кандидат психологических наук, доцент Чурило Н.В. проводила обучающие курсы для учителей-дефектологов и учителей начальных классов по программе «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции трудностей в обучении». Курсы были организованы на базе Марьиногорского УПК детский сад – средняя школа сотрудниками Института инклюзивного образования и Центром дополнительного образования БГПУ «Альтернатива».

Программа обучения была направлена на изучение основных закономерностей развития высших психических функций у детей, механизмов возникновения нарушений в развитии высших психических функций, методах нейропсихологической диагностики, а также современных подходов к организации психолого-педагогического сопровождения детей с нарушением в развитии.

В ходе освоения содержания программы слушатели приобрели знания об основных причинах и факторах возникновения школьной неуспеваемости, симптомах и проявлениях нарушений в развитии высших психических функций ребенка в учебной деятельности, а также навыки использования следящей диагностики для анализа школьных трудностей ребенка.

Практическая направленность занятий и использование видеоматериалов обеспечило слушателям курсов возможность анализировать различные случаи психологической практики, связанные с диагностикой и коррекцией трудностей в обучении, выделять типичные проблемы и затруднения ребенка в учебной деятельности, определять основные подходы к разработке стратегий психолого-педагогического сопровождения ребенка.

Участники программы дали высокую оценку форме проведения и содержанию курсов, высказали заинтересованность в дальнейшем обсуждении вопросов нейропсихологического сопровождения детей с трудностями в обучении. Слушателям были выданы справки об обучении государственного образца и сертификаты участников.