EN | BY
Поиск по сайту
КОНТАКТЫ

220076, г. Минск, ул. Ф. Скорины, 13

Дневная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-43

Заочная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-44

E-mailiio@bspu.by

Как нам позвонить намНаш канал в TelegramГруппа ИИО в ВК Наш канал на YouTube Наш канал на YouTube

ИНФОРМАЦИЯ

Республиканский центр развития инклюзивного образования

Электронное расписание Репозиторий СДО Moodle

Виртуальная лабораторияЗаказ справок об обучении (очное)
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

     

    

   

   

События

О проведении научно-методического семинара в рамках проекта международной технической помощи «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребенка»

2023-01-13

Научно-методический семинар проводится в рамках проекта международной технической помощи «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребенка», который реализуется Министерством образования Республики Беларусь при поддержке Детского фонда ООН ЮНИСЕФ. 

Состоится научно-методический семинар в смешанном формате (очно-дистанционном) по адресу: г. Минск, ул. Ф. Скорины, д. 13, каб. 101 (Республиканский центр развития инклюзивного образования).

Ссылка для подключения (при дистанционном участии):  

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTk1YzgyMTgtOTg0Mi00NDkxLWJmMzctMWJiNzA3OGM2ZGE3%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%222bd5f213-71de-4a75-b561-38ffb9f55775%22%2c%22Oid%22%3a%22f8f08481-e241-41cb-a9b1-98e2d466864d%22%7d

К участию приглашаются члены учебно-методического объединения по педагогическому образованию, заведующие кафедрами педагогики, психологии и методик преподавания, начальники учебно-методических управлений (отделов) учреждений высшего образования.

Примерное проблемное поле семинара:

  1. Преемственность подготовки педагогических работников на I и II ступенях высшего образования в русле реализации Концепции развития педагогического образования в Республике Беларусь на 2021–2025 годы.
  2. Реализация преемственности в содержании подготовки педагогических работников на I и II ступенях высшего образования в контексте реализации инклюзивных практик.
  3. Организационно-методические требования к разработке учебно-планирующей и учебно-программной документации при реализации преемственности в содержании подготовки педагогических работников на I и II ступенях высшего образования.