29 марта 2017 года состоялся мастер класс «Музыкальное воспитание как средство коррекции речевых нарушений». Мастер-класс был организован доцентами кафедры логопедии Института инклюзивного образования О.П. Науменко, С.П. Хабаровой и проходил на базе филиала кафедры логопедии ГУО ««Специальный ясли - сад № 304 г. Минска для детей с тяжелыми нарушениями речи». Участниками стали студенты и преподаватели кафедры логопедии Института инклюзивного образования, заведующий дошкольного учреждения Е.А. Макаревич, педагогический коллектив, дети и их родители.

И.В. Кижло старший преподаватель кафедры логопедии поприветствовала участников мастер-касса и пригласила всех в мир логоритмики и музыки. И.В. Кижло актуализировала знания студентов о структуре логоритмического занятия, привела примеры средств логоритмики, которые используются в коррекционно-педагогической работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Далее Диана Давыдовская студентка 305 группы провела логоритмическое занятие с детьми дошкольного возраста, продемонстрировав знания, полученные на изучаемых дисциплинах в университете и умение применять средства логопедии и логоритмики на практике. Дети отправились в увлекательное путешествие по весеннему лесу. На своем пути они встретили ежиков, которые помогли сделать пальчиковую гимнастику, бабочек, благодаря которым дети выполнили дыхательную гимнастику и гимнастику для глаз, волшебную коробочку с которой дети поупражнялись в составлении предложений. Веселые песенки помогли детям закрепить умение координировать речь с движением, способствовали развитию их голоса, артикуляции. Студенты и специалисты проанализировали проведенное занятие, которое получилось насыщенным и интересным.

 Мария Федоровна Василюк, музыкальный руководитель учреждения, поделилась своим опытом применения музыкального воспитания в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Под ее руководством дети исполнили яркие песенки, в сопровождении с движением, продемонстрировали музыкально-ритмические упражнения, одним словом, получился настоящий концерт! Студенты и специалисты смогли задать интересующие их вопросы, обсудить возможность использования музыки как средства коррекции речевых нарушений на логопедических и логоритмических занятиях.

Проведение подобных мастер-классов на базе филиала кафедры логопедии стало хорошей традицией, что позволяет организовать взаимодействие специалистов, способствует обмену опыта и профессиональному росту участников мероприятия.