Проведенные на высоком профессиональном уровне занятия с обучающимися позволили студентам конкретизировать представления о влиянии тяжелых и(или) множественных нарушений развития на организацию и содержание процесса обучения навыкам самообслуживания, увидеть приемы активизации данной деятельности, стимулирования потребности в общении.

Благодарим администрацию ЦКРОиР в лице директора Марковка Натальи Владимировны и заместителя директора Евдокомовой Татьяны Петровны за создание оптимальных условий для приобретения студентами опыта будущей профессии.