В обсуждении вопроса приняли участие преподаватели кафедры специальной   педагогики Института инклюзивного образования БГПУ, студенты 3 курса специальности «Олигофренопедагогика», заместитель директора по учебной работе Любаева Елена Валентиновна и педагоги школы-интерната.

Были проанализированы учебные планы первого и второго отделения специальной школы (специальной школы-интерната) для учащихся с интеллектуальной недостаточностью (коррекционные занятия), рассмотрена практика планирования данных занятий и существующие программы для их проведения.