EN | BY
Поиск по сайту
КОНТАКТЫ

220076, г. Минск, ул. Ф. Скорины, 13

Дневная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-43

Заочная форма получения образования
тел. 8 (017) 311-23-44

E-mailiio@bspu.by

Как нам позвонить намНаш канал в TelegramГруппа ИИО в ВК Наш канал на YouTube Наш канал на YouTube

ИНФОРМАЦИЯ

Республиканский центр развития инклюзивного образования

Электронное расписание Репозиторий СДО Moodle

Виртуальная лабораторияЗаказ справок об обучении (очное)
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

     

    

   

   

События

Авторский курс ведущего российского специалиста по проблемам детей с расстройствами аутистического спектра

2017-09-15

С 11.09.2017 по 15.09.2017 в БГПУ по инициативе Института инклюзивного образования был организован и проведен уникальный курс «Основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра». Лектором курса выступил автор – врач, кандидат биологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Федерального института развития образования (г. Москва, Российская Федерация), доцент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, основатель и председатель РОБО «Общество помощи аутичным детям «Добро» Морозов Сергей Алексеевич.

Слушателями авторского курса стали 133 человека из всех регионов нашей страны: учителя-дефектологи учреждений дошкольного, общего среднего и специального образования, педагоги-психологи, студенты, магистранты, аспиранты Института инклюзивного образования, сотрудники центров оказания помощи детям с РАС, представители общественных организаций, родители детей с особенностями психофизического развития и др.

Содержание курса составили как теоретические, так и чрезвычайно актуальные вопросы практического плана: современные представления об аутизме; характеристика расстройств аутистического спектра (этиология, патогенез, эпидемиология, симптоматика, динамика); диагностические и лечебно-коррекционные подходы в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС); традиционные и альтернативные подходы к коррекции РАС; практическая организация комплексного сопровождения людей с аутизмом. Были обсуждены возможные варианты обучения детей с РАС.

Глубокое профессиональное владение темой, виртуозное изложение сложных вопросов простым понятным языком, постоянное иллюстрирование теоретического материала практическими примерами, просмотром и анализом видеосюжетов - все это вызвало неподдельный интерес участников курса.

От имени всех слушателей выражаем искреннюю благодарность Сергею Алексеевичу за возможность получить уникальный научно-практический опыт в решении столь актуальной проблемы.