Международный семинар

«Педагогические инновации в инклюзивном образовании»

(26 – 30 мая 2014 г.)

26 – 30 мая 2014 г. в Кишиневе (Республика Молдова) в рамках Международного проекта Темпус INOVEST-530417-TEMPUS-1-2012-1-DE «Восточное партнерство в сфере педагогических инноваций в рамках инклюзивного образования» состоялся Международный семинар «Педагогические инновации в инклюзивном образовании».

В работе семинара приняли участие проектные партнеры из Университета Аликанте (Испания), Одесского института усовершенствования учителей, Южноукраинского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, Национального педагогического университета им. М.Драгоманова (Киев), Государственного педагогического университета им. И.Креанге (Кишинев), Бельцкого государственного университета им. Алеку Руссо, Института непрерывного образования (Кишинев), Минского городского института развития образования, Гомельского государственного университета им. Франциска Скорины, Белорусского государственного педагогического университета им. М.Танка.

 В ходе работы семинара проектными партерами были представлены 14 образовательных модулей INOVEST, которые будут использованы в процессе повышения квалификации директоров и заместителей директоров, учителей по внедрению педагогических инноваций в инклюзивном образовании, а также в подготовке промоутеров в данном направлении:

• Модуль 1 «Введение в психологию человеческой уникальности»;
• Модуль 2 «Инновационная педагогика»;
• Модуль 3 «Информационные коммуникационные технологии для детей с особыми образовательными потребностями»;
• Модуль 4 «Вспомогательные технологии в образовании»;
• Модуль 5 «Современное обучение»
• Модуль 6 «Психодиагностика. Психологические тесты»;
• Модуль 7 «Творчество и инновации в школе»;
• Модуль 8 «Выживание через мышление»;
• Модуль 9 «Педагогические инновации в инклюзивном образовании в школе»;
• Модуль 10 «Управление педагогическими инновациями»;
• Модули 11 и 12 «Лабораторный практикум 1» (диагноз, реабилитация) и «Лабораторный практикум 2» (дидактические инновации)
• Модуль 13 «Облачные технологии в инклюзивной школе»;
• Модуль 14 «Педагогические инновации в инклюзивном образовании в ВУЗе».

В соответствии с дорожной картой Международного проекта Темпус INOVEST-530417-TEMPUS-1-2012-1-DE «Восточное партнерство в сфере педагогических инноваций в рамках инклюзивного образования» с октября 2014 г. по май 2015 г. запланировано проведение видеоконференций по презентации координаторами пилотных школ Молдовы, Украины и Беларуси (по 30 из каждой страны) их видения применения модулей INOVEST. В связи с этим в процесс семинара проектные партнеры были ознакомлены с методическими требованиями, предъявляемыми к проведению данных видеоконференций, а также программным обеспечением (AdobeConnect, Adobe Captivate и Adobe Presenter), необходимым для их организации.

Первый опыт проведения видеоконференций по реализации педагогических инноваций в инклюзивном образовании представили 6 пилотных школ из Молдовы.

В ходе работы семинара были определены тематические собрания INOVEST, а также их модераторы. Примеры тематических собраний: «Педагогические инновации в обучении детей с нарушениями зрения», «Педагогические инновации в обучении детей с трудностями в обучении», «Педагогические инновации в инклюзивном образовании в школе», «Педагогические инновации в обучении детей с нарушением слуха» и др.

Семинар завершился определением дальнейших стратегий в работе проектных партнеров, промоутеров, координаторов пилотных школ в области внедрения педагогических инноваций в инклюзивном образовании.