Семинар был проведен Институтом инклюзивного образования БГПУ совместно с Институтом специального образования и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ  (г. Москва).

В Республиканском научно-методическом семинаре приняли участие 98 человек: руководители и педагогические работники учреждений специального  и общего среднего образования, реализующих образовательные программы специального образования для детей с тяжелыми нарушениями речи; преподаватели, аспиранты, магистранты и студенты.

 На семинаре были представлены профессиональные сообщества Минска (ИИО БГПУ), Витебска (ВГУ имени П. М. Машерова), Могилева (МГУ имени А.А. Кулешова), Мозыря (МГПУ имени И. П. Шамякина), Наровли, Житковичей, Бреста, Светлогорска, а также зарубежные специалисты Института специального образования и комплексной реабилитации ГБО УВПО МГПУ (г. Москва).

Модераторами семинара явились:

1. Скивицкая Мария Евгеньевна, заместитель директора по научно-методической работе Института инклюзивного образования БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент;

2. Хабарова Светлана Петровна, доцент кафедры логопедии Института инклюзивного образования БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент.

С докладами выступили:

3. Гусейнова Аща Айирмагомедовна, доцент кафедры  логопедии Института специального образования и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ (г. Москва), кандидат педагогических наук, доцент «Специальные условия включения обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в образовательное пространство».

4. Махнач Оксана Анатольевна, директор ГУО «Специальная общеобразовательная школа №18 г. Минска для детейс тяжелыми нарушениями речи» «Реализация принципа коррекционной направленности  обучения учащихся с тяжелыми нарушениями речи».

5. Мошева Оксана Александровна, учитель начальных классов высшей  квалификационной категории ГУО «Специальная  общеобразовательная школа №18 г. Минска для детей с тяжелыми нарушениями речи» «Особенностиорганизации  коррекционныхзанятий с учащимися с тяжелыми нарушениями речи  на 1 ступени специального образования на уровне общего среднего образования».

6. Чемоданова Наталья Валерьевна, старший преподаватель кафедры логопедии ИИО Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка «Обучающие упражнения в системе логопедической работы по формированию языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи».

5. Сидорко Татьяна Владимировна, старший преподаватель кафедры теории и методики специального образования Гродненского государственного университета имени Янки Купалы «Методы и приемы формирования социального поведения учащихся с тяжелыми нарушениями речи».

Доклады, представленные на семинаре, позволили обобщить результаты современных теоретических исследований  и практический  опыт в области создания специальных условий для детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования, определить перспективные направления разработки специальных условий включения учащихся с тяжелыми нарушениями речив образовательное пространство.

Республиканский научно-методический семинар (с международным участием) в дистанционной форме был организован на базе Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования при поддержке учебной лаборатории по развитию информационных технологий в специальном образовании «Образование без границ».  

С материалами семинара можно ознакомиться по ссылке: