Профориентация в новом формате: онлайн-дискуссия «Инклюзия в искусстве»

Преподаватели кафедры коррекционно-развивающих технологий Апанасевич Мария Константиновна и Паршонок Елена Владимировна, а также студентка 3 курса Тарасова Александра, обучающаяся по специальности «Сурдопедагогика», организовали и провели профориентационное мероприятие в формате онлайн-дискуссии «Инклюзия в искусстве». Участниками дискуссии стали учащиеся классов педагогической направленности ГУО «Средняя школа № 126 г. Минска» и ГУО «Гимназия № 40 г. Минска».

В ходе дискуссии обсуждались интересующие будущих абитуриентов темы:

• В чем специфика профессии учитель-дефектолог?
• Какими знаниями должен обладать учитель-дефектолог?
• Какие качества характера важны для специалиста, работающего с детьми с особенностями психофизического развития?
• Где учатся, какое образование могут получать дети с особенностями психофизического развития?

Под руководством педагога-психолога ГУО «Гимназия № 40 г. Минска» Ковалевой Ольги Васильевны и учителя ГУО «Средняя школа № 126 г. Минска» Васильковой Ангелины Ивановны учащиеся подготовили интересные сообщения о художнике с аутизмом Стивене Уилтшире, незрячих музыкантах и композиторах Рэе Чарльзе, Стиви Уандере, Артуре Тейтуме. Рассказали о незрячем альпинисте Эрике Вейенмайере, который покорил не только Эверест, но и все самые высокие горные вершины  мира.

Также ребята узнали о проекте «Инклюзивный бариста», который реализует ОО «Республиканская ассоциация инвалидов-колясочников».

Все участники дискуссии получили позитивный заряд от мероприятия и договорились о новой встрече в таком формате.