Загрузка меню...
12 май 2026
Мероприятие проводилось в смешанной форме: очной (4 мая 2026 года) и в дистанционной (29 апреля и 12 мая 2026 года).
Специалисты-эксперты, проводившие курс:
Баль Наталия Николаевна, доцент кафедры психологии и инклюзивного образования государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент;
Дроздова Нина Викторовна, доцент кафедры логопедии Института инклюзивного образования БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент.
4 мая 2026 года слушателям была предоставлена уникальная возможность не только посетить обучающий курс, но и, в рамках проведения круглого стола ведущими специалистами в области логопедии, членами Ассоциации «Национальная лига логопедов» (Российская Федерация), принять активное участие в одном из мастер-классов:
Во время проведения мастер-класса «Коррекция заикания у детей дошкольного возраста», мастер Ворошилова Елена Леонидовна, заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», кандидат педагогических наук, доцент (г. Москва), поделилась со слушателями практическими навыками диагностики и коррекции заикания у детей дошкольного возраста, описала этапы, содержание, планируемых результатов, привела схему логопедического обследования заикающегося ребенка.
Мастер-класс, проводимый Шереметьевой Еленой Викторовной, доцентом кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», кандидатом педагогических наук, доцентом (г. Челябинск), «Диагностика психоречевого развития ребенка раннего возраста» акцентировал внимание слушателей на методике диагностики процесса речестановления в раннем возрасте, которая позволяет выявить задержку речевого развития, дифференцировать темповые варианты нормального речевого развития и типы нарушений в овладении речью.
«Логопедический массаж в структуре логопедического занятия по коррекции нарушений звукопроизношения» (мастер Карелина Инна Борисовна, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинского», кандидат педагогических наук, доцент (г. Ярославль)) продемонстрировал слушателям значимость логопедического массажа как мощного инструмента нормализации мышечного тонуса артикуляторного аппарата, который сокращает сроки коррекции звукопроизношения и является обязательным подготовительным этапом занятия, подготавливающим речевые органы к этапам постановки, автоматизации и дифференциации.
Мастер-класс «Дизорфография: технология организации помощи» Азовой Ольги Ивановны, доцента кафедры логопедии ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», кандидата педагогических наук, доцента, директора Детского неврологического и реабилитационного центра «Логомед прогноз» и Центра коррекции и развития ребенка «Логоцентр О.И.Азовой» (г. Москва), ознакомил слушателей с системным подходом к изучению и коррекции нарушений орфографических знаний, умений и навыков у детей с общим недоразвитием речи, характером нарушений речевых и неречевых функций, описал систему логопедической работы коррекции нарушений письменной речи у детей с дизорфографией.
«Нескучная логопедия: развитие связной речи через творчество» (мастер – Ермакова Мария Юрьевна, учитель-логопед, руководитель студии гармоничного развития ребенка «Пластилин» (г. Рязань). Данный мастер-класс ознакомил слушателей с авторскими методиками «Нескучная логопедия» (развитие речи при помощи игрового процесса, что делает обучение интересным и увлекательным) и «Рисую пластилином» (развитие мелкой моторики и творческих способностей, создавая удивительные поделки из пластилина).
Активное участие слушателей в обучающем курсе, интересная подача материала ведущими специалистами в области логопедического знания, оставили позитивное впечатление у всех его участников.