Серия практикоориентированных занятий в магистратуре

Студенты магистратуры уже вторую неделю отрабатывают на практике полученные в университете знания. Под руководством доцента кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Брыковой Александры Сергеевны занятия магистрантов прошли на базе Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования и ГУО «Боровлянская средняя школа № 3».

27 октября 2020 года магистранты смогли ознакомиться с организацией образовательной среды для детей с ОПФР и группами ресурсов, представленными в РРЦИО.

3 ноября 2020 года состоялся визит в ГУО «Боровлянская средняя школа № 3». Экскурсия с посещением «знаковых» мест учреждения, презентация деятельности школы, мастер-класс по формированию толерантного отношения к обучающимся с особыми образовательными потребностями, демонстрация кейсов взаимодействия педагогов с детьми и их родителями – это еще не полный перечень того, что увидели магистранты в ГУО «Боровлянская средняя школа № 3».

Информация о работе с детьми, представленная в рамках круглого стола в ГУО «Боровлянская средняя школа № 3», дала повод студентам для размышления, анализа конкретных педагогических ситуаций, возможностей проведения диагностики и планирования коррекционно-педагогической работы. Все студенты магистратуры без исключения были приятно удивлены разнообразием форм социального включения детей с ОПФР: акции, мастер-классы, лектории, форумы, проекты, встречи с интересными людьми (среди которых Алексей Талай), родительские субботы, «открытый» тренажерный зал, кружки, консультации, группы поддержки, инклюзивные праздники, освещение успехов в СМИ. Все это и многое другое реализуют мотивированные, молодые и креативные педагоги ГУО «Боровлянская средняя школа № 3».

Круглый стол проявил необходимость обсуждения возможностей взаимодействия и взаимообогащения теоретиков и практиков. Участники отметили продуктивность общения с коллегами и увидели дополнительные ресурсы в своей профессиональной деятельности (внедрение результатов исследований в образовательный процесс, проведение совместных мероприятий, последующее трудоустройство выпускников Института и т.д.). Надеемся, что все решения начнут претворяться в жизнь в ближайшее время.