Визит эстонских педагогов в Республиканский ресурсный центр инклюзивного образования
5 апреля 2017 г. группа педагогов – директоров, методистов и воспитателей детских садов во главе с главным специалистом департамента образования г.Таллинна Миленой Погодаевой посетила Институт инклюзивного образования БГПУ. Визит состоялся на базе Республиканского ресурсного центра. Об основных направлениях и задачах его деятельности, особенностях подготовки кадров для работы с детьми с особенностями психофизического развития в новых образовательных условиях гостям рассказали директор Института инклюзивного образования Вера Валерьевна Хитрюк и заместитель директора по научной работе Светлана Николаевна Феклистова. Эстонским коллегам было продемонстрировано специальное оборудование для работы с детьми с особенностями психофизического развития, а также электронные ресурсы Института.
Светлана Николаевна Феклистова охарактеризовала возможные пути международного сотрудничества, сделав особый акцент на научном и образовательном потенциале Института инклюзивного образования, возможностях обучения в сетевой магистратуре, стажировках.
Доцент кафедры логопедии Института инклюзивного образования Наталия Николаевна Баль представила гостям презентацию о национальной системе обучения и воспитания детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития, традициях специального дошкольного образования в Республике Беларусь и перспективах интегрированного и инклюзивного образования. По просьбе эстонских педагогов сотрудниками Института инклюзивного образования организованы визиты в специальные дошкольные учреждения № 231 и 235 г. Минска.
В завершение встречи руководитель делегации Милена Погодаева поблагодарила руководство и коллектив Института за возможность ознакомиться с опытом работы белорусских педагогов, высказала заинтересованность во взаимодействии с сотрудниками Института инклюзивного образования БГПУ.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка





Электронное расписание
Репозиторий
СДО Moodle




