8-10 февраля 2018 года при поддержке Центра международных связей Министерства образования Республики Беларусь, преподавателем-стажером кафедры логопедии ИИО БГПУ Анной Вячеславовной Вепревой принято участие в международной образовательной программе профессиональной мобильности «Современные образовательные и информационные технологии в образовательном процессе учреждений общего среднего и дошкольного образования стран Балтии» с посещением международной образовательной выставки «Studies 2018».

Целью программы являлось ознакомление участников с опытом работы ведущих литовских и эстонских учреждений общего среднего и дошкольного образования, использование современных технологий в образовательном процессе, информирование о многообразии направлений и форм организации деятельности учреждений общего среднего и дошкольного образования, перспективах использования механизмов государственно-частного партнерства учреждений общего среднего и дошкольного образования Республики Беларусь, Литовской Республики и Эстонской Республики.

В ходе программы особое внимание было уделено сравнительному анализу основных тенденций развития системы общего среднего и дошкольного образования Республики Беларусь и стран Балтии, изучению менеджмента качества образования, современных технологий и эффективных методов обучения и воспитания в учреждениях общего среднего и дошкольного образования, механизмов финансирования учреждений общего среднего и дошкольного образования, опыта взаимодействия с общественными организациями, современных моделей управления образовательными практиками.

В частности, возможность посетить вставку «Studies 2018» позволила познакомиться с ведущими учреждениями образования стран Балтии, изучить способы презентации учреждений образования, а также установить контакты с рядом университетов.

На примере организации образовательного процесса в старейшей общеобразовательной средней школе № 21 г. Таллина были продемонстрированы приемы использования образовательных и информационных технологии, а также организации образовательной среды. Кроме положительных сторон, организаторы не стали скрывать и проблемы организации безбарьерной среды в зданиях учреждений образования, являющихся объектами исторической значимости, и организации помощи лицам с особенностями психофизического развития в отдаленных населенных пунктах станы. Поиски решения данных трудностей, однако, следует оценивать, как естественный ход развития инклюзивного образования.

При поддержке Министерства образования Эстонской Республики образовательным фондом «Innove» был организован семинар, в ходе которого обсуждались приоритетные направления организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего и дошкольного образования в Эстонии. Стоит отметить, что особый акцент был сделан на необходимости формирования прикладных знаний, умений и навыков у учащихся, строящихся на системном подходе при их обучении.

Фотографии в оригинальном качестве